吳子豪怎麼也沒想到，在自己獲獎這風光無限的時刻，王然居然會拿著麥克風上臺來問出這麼一個讓他措手不及的問題。他的大腦瞬間空白了一下，臉上原本得意的笑容也僵住了。

吳子豪頓了一下，隨即馬上回答道：“我的靈感來源於什麼，和你有什麼關係？”

王然回應道：“你說這首歌是你創作的，我覺得這不太現實。”

吳子豪的臉色變得極為難看，他惱羞成怒地衝著王然吼道：“王然，你別在這兒胡攪蠻纏！我辛辛苦苦創作的歌，你憑什麼質疑？就因為你嫉妒我獲獎了嗎？

“就從這首歌的歌詞來看，我能推斷出創作這首歌的人應該是一位中年男人，並且他大機率是個很了不起的教育家，其人生閱歷肯定要比你豐富得多。而且吧，你剛才演唱的時候，有好幾句都跑調了，只是大家沒聽過原曲，所以都不知道罷了。”

吳子豪：“………”？？？

王然是怎麼知道的？

在他重生之前，這首歌的作者確實是一位教育家沒錯，可按照當下的時間節點來講，那個教育家都還沒開始著手創作這首歌呢，王然按理說是不可能知曉這些情況的呀。而且，他也更不可能推斷得出自己剛才唱的歌有跑調的情況呀。

但是，不管怎麼說，吳子豪是抄襲了，王然的一番話，讓他有些心虛，甚至緊張

但他不能慫，必須用最強硬的態度回擊：“哼，王然，你少在這兒信口胡謅！你說我跑調，不過是你嫉妒我獲獎，故意抹黑我罷了。”

王然：“真的是我故意摸黑嗎。那你給我解釋解釋你這首歌寫的是什麼？你能說出來嗎？”

吳子豪張了張嘴，卻半晌吐不出一個字來。他心裡清楚，自己根本就不清楚這首歌具體所寫的內涵，更別說什麼創作背景了，畢竟這壓根就不是他自己創作的。

臺下的觀眾們此時也察覺到了異樣，原本熱鬧的氛圍漸漸變得有些沉悶，大家都疑惑地看著臺上僵持的兩人。

其實，這首歌的原作者叫姜傑，他是一位在教育領域默默耕耘多年的教育家。上一世姜傑老師創作這首歌，是希望能用音樂的形式，去傳達教育的重要性以及對學子們的深切期望。

而人家辛辛苦苦寫出來的歌，如今卻成了吳子豪用來裝逼打臉的工具。

然而，王然根本沒辦法將真相揭露出來，畢竟在當前這個位面，人們的科技水平尚未發展到能夠接受重生這一事實的程度，所以即便她說出來，也不會有人相信的。

但王然這一番話，卻也讓吳子豪很焦慮。

他和系統溝通：“王然今天和我說的一番話，到底是什麼意思？”

“宿主，從目前情況來看，王然似乎知道一些關於這首歌的隱秘資訊，但她應該沒辦法拿出確鑿證據來證明你抄襲，畢竟這重生之事太過匪夷所思，沒人會信。不過她這樣無端質疑，確實可能會引起一些不必要的麻煩，影響你在眾人心中的形象。”

“系統，你不用太在乎王然，你手裡有我呢，他要是在敢為難你，你可以利用我的技能把他毀掉。”

吳子豪：“把我們班級所有人對王然的好感度拉到最低，我要讓他一個朋友都沒有。”

系統冰冷的電子音響起：“明白，宿主，已啟動相關程式，正在調整班級眾人對王然的好感度設定。預計在短時間內，班級裡的同學就會對王然產生厭惡情緒，逐漸疏遠她。”

吳子豪臉上露出一絲陰狠的笑容，他得意地想著，哼，王然你還敢來臺上拆我的臺，看我怎麼整得你在這班裡待不下去。

雖說他之前就已經藉助系統降低過大家對王然的好感度了，可也不知怎的，這些人看到王然出色的學習成績，再加上她平日裡的良好表現，對她的討厭程