直播間因為二人的對話，也是被逗樂了。

紛紛開始哈哈哈起來了。

“陳翰大佬的實力把李何兵給震驚住了，感覺好搞笑”

“李何兵恐懼了”

“我想任何玩家站在陳翰面前的時候，都會感到恐懼吧”

“殺人於無形的大佬是這樣的”

“話說教務處的規則還有啥呢？”

……

陳翰看見李何兵這副誠惶誠恐的樣子。

無奈的搖了搖頭。

也許李何兵又在演戲吧。

李何兵見陳翰沒再說什麼了，也就鬆了一口氣。

轉而開始認認真真的分析起規則來。

教務處規則：

【1 成為一個好學生最重要的一點，你必須舉報行為不端的同學。如果沒有舉報行為不端的學生，那你就不是一個真正的好學生。】

【2 學生晚上禁止進入教務處，否則將面臨嚴峻的懲罰。】

【3 請相信教務處，教務處的存在就是為了培養出好學生。】

【4 進入教務處後，學生請立刻站到圓圈中間，禁止看向四周。】

【5 進入教務處後，鐵門將自動關閉，請不要驚慌，這是正常的。】

【6 千萬不要相信教務處內的學生，他們都是廢物，垃圾。】

這沒看不知道，一看一跳。

規則1再次提到了好學生這個詞！

李何兵震驚了。

好學生這個詞，在他的印象當中好像就被提到過。

算上這次，應該就是三次了。

第一次是陳翰大佬的專屬人設，有“好學生”這個設定。

第二次是班主任規則中出現：

【3 對於好學生，班主任應給予相應的獎勵。】

第三次就是現在，做好學生最重要的一點就是要舉報同學！

這個時候，李何兵再次陷入了沉思當中。

難道說，陳翰大佬的人設的好學生真正要他做的不是好成績，而是要他舉報學生！

李何兵震驚了。

難怪上午陳翰大佬去找班主任的時候，態度如此的無所謂。

原來是這樣！

這時候李何兵面容猙獰的看向陳翰。

原因無他，他想到這裡甚至都不敢再想下去了。

陳翰大佬，在佈局一盤很大的棋。

而且李何兵感到恐懼的地方在於。

他是現在才發現了這一盤棋的。

陳翰究竟是從什麼時候開始佈局的？

估計陳翰大佬早就知道好學生的本質就是舉報學生這一點了。

所以他才會在昨晚班主任經過的時候，直接向班主任展示了自己舉報的紙條。

不然為什麼陳翰在班主任過來的時候，直接朝著班主任展示了自己寫得紙條？

那個時候，他這麼做的原因，就是想要在班主任面前扮演自己的人設。

只要在班主任面前扮演自己的人設了，就達成了班主任規則中的規則3，班主任要獎勵好學生。

因此陳翰大佬才會在上午如此輕易的向班主任要到鑰匙！

即便態度再拽也無所謂。

規則是死的，玩家必須聽從，詭異同樣必須聽從！

想到這裡，李何兵嚥了口口水。

也許是因為就在這短短的十分鐘裡面，他震驚的次數太多了。

所以他反而現在有些麻木了。

不過他還是很好奇。

“大佬，你是什麼時候知道好學生指的是什麼的？”

陳翰說道。

“好學