到了晚上的時候，更是誰也不理誰。

但我的那個石頭“小弟”，因為常常與我倆一起玩到很晚，所以有時候，便會留在我倆的屋子裡，和我們一起睡。

而每當石頭弟弟，出現在我倆之間，充當“調和品”後，我們仨便會天南地北地暢談起來。

有一個週末，我倆剛分享著，看過了一本，針對《聊齋志異》的解密書籍。

恰好那天，石頭又在我倆那屋留宿了。

於是，當天晚上，我們便圍繞著“雜誌”裡，那些靈異中帶著些許“深奧”的故事，暢所欲言地聊了起來。

年少無知，青春懵懂。

當我們試著去深入分析，那些“引人入勝”的故事，究竟“勝”在何處時，卻始終難覓真諦。

突然間，我想到了那本《萬事不求人》當中的“人身奧義”篇章。

結合著那些故事，以及“奧義”裡的教導，再加上一些自己掌握的醫學常識。

在優秀的語言組織能力加成下，我為新姐姐和石頭弟弟，惡補了半宿的“健康課”。

在關鍵節點上，我還特意借鑑了，那些醫學書籍中，很“動人心絃”的語言表達方式。

講解到精彩之處時，石頭弟弟乾脆將頭蒙在了被子裡。害羞地吐槽道：“哎呀！這是我這個年紀能聽的嘛！？”

話雖如此，藉著微弱的月光，我還是看見了兩隻耳朵，被他“無意”地露在了外邊。

我又不是沒從他的年紀裡待過，深知這種來關乎人類身體的醫學知識，對於我們這些孩子來說，有著多麼致命地誘惑力。

而且，在他們那些，既羞愧又掙扎著想聽的糾結模樣裡，我體會到了一種，可以肆意支配別人情緒的快感。

在這種美好體驗的指引下，我更加賣力地描述起，那些“不可描述”來……

不知講了多久，二姐突然萬分熱誠地感慨道：“哎！被你說的，我好想快點長大啊！”

聽有此話，我頭皮一麻，脫口而出道：“我也是！”

然後，就是死一樣地沉默。

沒有人知道，接下來該幹什麼。

不知道過了多久，我們便在各自的衝動與幻想中，沉沉地睡去了。

我寫這段故事，就只是想說明，在孩子們成長的過程中，“醫學”教育的缺失，其實是挺悲哀的。

再然後，沒多久，新木材廠便投入使用了。

我們全家人，自然也搬到了廠子裡生活。

在那個偌大的院子中，媽媽早已安排她公司的建築隊，按照她的設計，建造出了一套供我們全家人居住的平房。

我和二姐，也終於有了各自的房間。

現在想想，冥冥之中，我對她從一開始便有的牴觸情緒，從某種意義來說，反而成為了對我倆的一種保護。

生而為人，一旦到了青春期以後，總會面對那種，突然降臨的，基於醫學的，本能反應。

在這之前，只要接受過科學的，生理健康教育。

能夠正視這種感覺，其實與飢餓的感覺，在本質上是一樣的。

可以明白這種感覺，只不過是比“飢餓感”，“覺醒”的晚了一些而已。

便可以儘早的走出，成長的迷霧。

“青春期”，往往意味著身體與自我意識的二次覺醒。

這一幾乎被固定了的“時期”，又是人類在漫長的進化過程中，測試出來的最佳“覺醒”時間。

從出生起，直到“性”的覺醒。我們要在十幾年的時間裡，跟著我們的父母，或者我們的族群，學會處理愛與生存的關係。

即是我們首先要從被愛的感覺裡，學會愛人的方式。

再從觀察