，但也並非一無是處。他們對學府的傳統和底蘊有著深刻的理解，他們的經驗也是寶貴的財富。我們應該取長補短，將傳統與創新相結合，才能打造出更加完善的學府。”

這番話如同石破天驚，讓在場的所有人都陷入了沉思。

一些原本反對改革的學生開始反思自己的立場，一些守舊派也開始重新審視周逸的理念。

周逸的影響力，在這一刻進一步擴大。

然而，事情並沒有那麼簡單。

資源商人趁機抬高資源價格，試圖從中牟利。

學府管理員則暗中散播謠言，破壞周逸與守舊派之間的合作。

更有甚者，一些別有用心的勢力開始煽動學生鬧事，試圖製造混亂。

周逸面臨著前所未有的挑戰。

他巧妙地利用靈覺，找到了資源商人的弱點，迫使他降低價格。

他又以雷霆手段處置了學府管理員，穩定了學府的秩序。

面對學生們的質疑，他坦誠地溝通，最終贏得了他們的理解和支援。

與此同時，周逸積極爭取靈界教育專家的支援。

他深入研究靈界教育的現狀，提出了許多切實可行的改革方案，最終打動了教育專家，得到了他的鼎力相助。

在周逸的努力下，學府改革的步伐穩步前進。

守舊派逐漸轉變觀念，與改革派攜手合作。

資源問題得到解決，學府的教學質量得到了顯著提升。

一年之期轉瞬即至。

周逸站在學府的教學場地，目光堅定地望著遠方。

他的身邊是蘇瑤和青菱，她們眼中充滿了對他的愛慕和敬佩。

他的前方是充滿未知的改革之路，但他毫不畏懼，因為他知道，他的身後是無數支援他的人，他的心中是堅定的信念。

未來，還有許多挑戰等待著他。

他的改革能否最終達成目標？

他與蘇瑤、青菱的感情又會有怎樣的發展？

靈界學府又會走向何方？

這一切都留給讀者去想象。

：()從雜役弟子到至尊強者