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第17章 輔導學習

或 x=2。

隨後我們再剖析函式在不同區間的單調性……”

隨著蕭逸雲的詳盡講解,蘇若雪的眼神逐漸明亮起來,她開始領會了這道題的解題思路。

……

接著,蘇若雪又找出一張物理試卷,纖細小手指著一道題目。

蕭逸雲說道:

“這道題是關於牛頓第二定律的應用。已知物體的質量和所受的合力,要求加速度。

根據牛頓第二定律 F=ma,我們能夠直接求出加速度。”

蘇若雪聽後,覺得有些公式記不太清了。

蕭逸雲微笑著告訴她:

“牛頓第二定律的公式是 F=ma,其中 F 是合力,m 是質量,a 是加速度。

還有,加速度的定義式是 a=(v? - v?)\/t,這裡 v?和 v?分別是末速度和初速度,t 是時間。”

蘇若雪將這些公式代入題目中,一下子就明白了該如何解題。

蕭逸雲也不知講了多少題,只覺有些睏倦了。

畢竟中午沒睡午覺。

他忍不住打了個哈欠,眼皮也開始變得沉重起來。

蘇若雪有些心疼。

“要不你睡吧?”

她的眼神中滿是關切。

蕭逸雲點了點頭,沒有拒絕。

捏了捏她的手。

“你陪我一起趴桌子上歇會。”

蘇若雪眨了眨眼睛。

“好呀,我陪你。”

兩人側趴在桌子上,彼此看著對方。

蘇若雪心裡挺開心的。

‘蕭逸雲什麼題都會,真的好厲害。’

而蕭逸雲看著眼前的少女。

‘加油噢。’

不知何時,兩人都慢慢睡著了。

蕭逸雲夢裡。

蘇若雪真的極其努力,不知歷經了多少個拼搏的日夜,終於考上了和自己同一所大學。

拿到錄取通知書的那一天,她再一次跟自己表白了。

她說:我喜歡了你好多年。

她說:我愛你,或許是命中註定,多年之後任何人都無法代替。

兩人相擁而泣。

……

一個小時後。

蘇若雪悠悠醒轉,她輕緩地睜開眼睛。

率先映入眼簾的便是蕭逸雲安靜趴在桌子上沉睡的模樣。

她的目光瞬間變得無比溫柔,凝視著他的臉龐,心中盈滿了歡喜。

他的睫毛微微顫動,在臉頰上投下一層淡淡的陰影。

蘇若雪瞧著瞧著,心中陡然湧起一股衝動。

她悄然湊近,趁著蕭逸雲仍在睡夢中,輕柔地在他的臉上捏了捏。

那柔軟的觸感仿若羽毛輕輕拂過,讓她的心也隨之微微顫慄。

然而,蕭逸雲卻被這輕微的觸感所驚醒。

他緩緩地睜開眼睛,與蘇若雪的目光交匯於一處。

那一刻,時間仿若凝固了。

周遭的一切都變得朦朧不清,唯有他們彼此的眼神明晰而閃亮。

他們彷彿忘卻了方才的羞澀。

隨後,蕭逸雲再次拿起筆,繼續為蘇若雪講題。

他的聲音低沉且溫柔,恰似清澈的溪流,緩緩地在蘇若雪的心田間流淌。