保密，李向東把資料直接傳送到王依琳的電腦中，讓姑父下班以後在王依琳的電腦裡學習驗算。

搞定了超導材料的事情，李向東來到學校的量子通訊實驗室。這項技術可是比“霍位元”文明的通訊技術要先進的多，這是發現“霍位元”文明之前拿出來的技術。

有人問，如果發現“霍位元”文明之後，李向東會不會拿出量子通訊技術。李向東表示肯定，說起來，奧陌陌飛船上“霍位元”文明的通訊技術確實不怎麼樣，比藍星高明不了多少。

使用量子通訊技術組建通訊網路，等於給華國一個超越藍星世界的機會。在資訊社會里，誰掌握了資訊的通道，誰就掌握了主導權。

至少，李向東認為這種事關國家興衰的技術不可能掌控在個人手中。

“向東來了！快來看看這個地方，我一直覺得有些奇怪，不知道該怎麼解決。”劉一斌教授看到李向東走進實驗室後，立刻迎上去抓住他問道。

李向東順著劉教授的手指方向看去，仔細研究了一會兒，然後根據自己的理解和經驗，詳細地解釋了其中的原理和可能出現的情況，並提出瞭解決思路。

劉教授聽著李向東的講解，頻頻點頭表示認同，但還是有些地方不太明白。於是，他又提出了一些具體的問題。李向東耐心地回答了這些問題，用簡單易懂的語言向劉教授解釋清楚。最後，劉教授終於恍然大悟，表示完全明白了整個問題的來龍去脈。

李向東仔細地檢視了課題的進展情況，他驚訝地發現，整個專案的推進速度比最初的計劃要快得多。

他意識到這其中有幾個關鍵因素起到了重要作用。

首先，他所提供的先進計算機成為了強大的輔助工具，使得科研團隊能夠更高效地處理和分析大量的資料。

其次，他給出的正確研發思路幫助團隊避免了許多不必要的探索和錯誤，從而節省了寶貴的時間和資源。

此外，以劉一斌教授為首的科研團隊表現出了非凡的專注。他們彷彿與外界隔絕，全身心地沉浸在高科技的研究之中。

這種敬業精神使得團隊成員們不知疲倦地工作，不斷追求創新和突破。正是這些因素的綜合作用，使得課題的進度得到了顯著提升。