望著眼前這一幕，王隆頓時瞪大了眼睛，整個人都懵掉了。這些平日裡只能在校園廣播或者校報上看到名字的大人物們，此刻竟然就這樣活生生地出現在自己面前！隨著越來越多的領導走進辦公室，王隆感覺自己的心跳也開始逐漸加快，呼吸變得有些急促起來。一種難以言喻的緊張感如潮水般湧上心頭，使得他不由自主地攥緊了拳頭。

站在一旁的李嚴正敏銳地察覺到了王隆情緒上的變化，他轉過頭來，微笑著拍了拍王隆的肩膀，安慰道：“王隆啊，別這麼緊張嘛。你可是咱們學校的寶貝疙瘩呢！今天把你叫來呀，其實就是想跟你聊聊天兒，瞭解一下情況。”說罷，李嚴正再次環顧四周，確認人員都已到齊之後，便重新將目光投向了王隆。此時的他臉上依舊掛著和藹可親的笑容，繼續開口說道：“王隆同學啊，不知道你有沒有發現這樣一個現象？同樣都是給同學們講話，但往往我們這些老師或者領導講完以後，大家的反應似乎並不是特別熱烈；可一旦換成由你來發言，同學們卻總是能夠聽得格外認真，甚至還會積極互動。所以呢，今天叫你來這裡，就是想聽聽你對此有什麼看法。”

而聽到這話的王隆，嘴角微微上揚，露出一抹淡淡的笑容，目光緩緩地落在學校領導們那急切的面龐之上。他心中暗自思忖著：“瞧這些校領導如此焦急的模樣，看來這所學校應該挺不錯的嘛！”想到此處，王隆清了清嗓子，緊接著開口說道：“之所以會這樣回答，原因很簡單，因為你們可是學校的領導呀！”然而，當幾位校領導聽到王隆的這番話後，臉上不禁浮現出疑惑之色，彼此對視一眼後，齊聲問道：“就這樣完啦？難道沒有別的解釋了嗎？”王隆聳了聳肩，一臉坦然地回應道：“嗯，確實沒了。”

此時，一直注視著王隆的李嚴正眉頭微皺，語氣嚴肅地追問道：“能不能再講得詳細一些呢？”王隆心裡暗暗叫苦，但表面上卻依然保持鎮定，心中暗道：“不是領導嘛，這點事兒都理解不了？”不過，這種大不敬的話語，他也只敢在心裡嘟囔幾句罷了，可不敢真的說出口。於是，他趕忙換上一副恭敬的表情，緩聲解釋道：“其實道理並不複雜，老師們對於學生而言，本身就具有一種天然的壓制力。更何況諸位都是學校的領導，身份地位擺在那裡，學生們自然會感到畏懼和拘束。而且，每次各位領導發表講話時，所說的內容幾乎大同小異，缺乏新意和吸引力，久而久之，學生們又怎麼會願意認真聆聽呢？”

聽完王隆的分析，李嚴正若有所思地點了點頭，然後再次將目光投向王隆，問道：“那麼針對這種情況，到底該如何解決才好呢？”只見王隆微微一笑，胸有成竹地回答道：“方法其實不難，關鍵在於校方需要真正地融入到學生群體當中去。說得通俗一點，就是對待學生要像對待自己的孩子一樣親切、關愛，讓他們感受到溫暖與尊重。如此一來，既不會失去作為領導者應有的威嚴，又能夠有效地加強對學生的管理，可謂一舉兩得。”

就在這時，李嚴正突然饒有興致地盯著王隆，好奇地問道：“可是，為什麼你面對我們的時候，似乎一點兒都不害怕呢？”王隆聞言先是一愣，隨後哈哈一笑，自信滿滿地說道：“那是因為……我是天才！”