書院之中，老師到位。

學生有人差不多也快到了。

陸非凡帶著兩小進去了。

小傢伙們長的快，腦子發育的也好。

雖然還沒滿月，但也可以讓他們學習了。

一些人都胎教了，他孩子都出來了，直接教也很合理。

帶孩子什麼的，陸非凡只感覺，一點難度挑戰都沒有。

皮實的孩子都好帶。

實際上，他覺得小天意也不難帶的。

木小雅覺得崩潰，就是她操心太多了。

她要是學著陸非凡，就會驚喜的發現，有她沒她實際上差別不大，反正不會出事。

當然了，也不能啥都不管。

至少陸非凡覺得，三觀要正。

這一點一定要給他們確立。

就像小天意。

就算再怎麼皮，要是不犯事，也不會被他怎麼樣。

他就是找那些匪徒麻煩而已。

這就是小時候給他講小故事的意義了。

實際上，大部分孩子這一點上都可以。

只是很多孩子，故事聽完，等大了發現，故事只是故事，他什麼也做不了也就不感興趣了。

但陸非凡三孩子不一樣。

以他們的條件。

講的故事，他們真感興趣，就能按照故事之中的來。

而且，真要偏了，他也可以進行補救。

“學生孟浩，受書院錄取，特來入學！”

這一天第一個報到的學生來到了書院。

荷亭之中，帶著兩小一邊釣魚，一邊看書的陸非凡目光看向書院大門處。

孟浩，這是一個很有書生氣的少年。

他穿著白色儒袍，身後揹著書箱，長相清秀。

一看就是讀書的好材料。

陸非凡看的直點頭。

他順手將魚竿放下，將偷摸著就要爬下荷池之中抓魚的陸天寶給提溜了回來。

這小子，做什麼事，都喜歡偷摸著。

他看半天不吭聲，似乎是個乖寶寶的樣子。

但是，真要這麼想的話，一個不注意他就能搞一個大的出來。

不像陸小馨，她做什麼事，動作特別的大，而且也更直接一點，不會有什麼後搖。

而陸天寶，他做事，會專門挑人不注意的時候。

不過，雖然陸非凡基本都是在看書，忙自己的事，但還是有一部分注意力放在他們身上的。

大部分事情，陸非凡都不插手，隨便他們兩小傢伙折騰。

但像這種過線的行為，就要攔著點了。

說起來，這方面，陸小馨反而要更省心。

她也就是哼哼唧唧，嚶嚶嚶，最多也就是逮著陸天寶去揍。

不像陸天寶，稍不注意他就會想著嘗試刺激的。

而且是一聲不吭就行動的那種。

而且啥東西都敢往嘴裡面塞。

唯一好的是，你阻止了他也沒意見，只是下次還敢罷了。

反正一個看起來不好帶，但實際上只要不管，啥問題都沒有。

另一個看起來好帶，但要不管，分分鐘出問題。

這兩小，明明是一起出來的，但性格方面，小小年紀就差異明顯了。

也不知道等長大了是個什麼情況。

小孩子慢慢長大，確實是一件讓人很期待，也很能生出人生感悟的事情。

學生入書院，這種事情，自然不需要陸非凡親自去安排。

李二林還有招聘的那些講師能解決一切問題。

他只要等到所有學生到了之後，露個面灌一下雞湯就可