他問：“那你的意思？”

九月嫌打字太慢，乾脆發語音：“我希望公司能弄一個程式出來。每個人自己回答並提交我們提供的問題，程式進行案例分析，演化出目標人物實現目標後的樣子。他能清晰瞭解達成目標途徑並且有公司承諾支援助力，確切的看到結果。沒有人在看到最好的可能性，還安居於現狀。這是願景視覺化原理。”

“有專門的小程式或者小軟體，收集分析能很快完成。半個月的時間就足以將整個集團所有人的情況羅列在裡邊。”九月咬了咬嘴唇，她有一個大膽建議：“如果這個專案成功，實際上這也能成為普世業務中的服務之一，用之於客戶。不會浪費公司開發程式的資源。未來老客戶中也會像普世集團一樣，文化與戰略結合發展到一定階段，需要文化進階，對員工個體進行品牌管理。還是很有市場的。”

“可以。”

“你不用問董事長嗎？”他答應得如此爽快，九月反倒驚愕。這個專案剛剛起步，而且在實驗階段，現在投入開發程式過於冒險。所以，她滿心以為古先生不會輕易答應。說不定又要開會討論。

“董事長有授權。”尚雲給出的理由很有說服力。

其實做這行時間久了，尚雲大腦裡自動生成一個評估系統，任何事物只要進入腦海，即刻能評估出可行性。

“好的，謝謝支援。”九月說。

他想了想，發了一個“繼續加油”的表情包。

九月本來想補發一個情人節快樂，但是猶豫再三，硬是忍住了。

上次她被車子撞進醫院，好不容易古先生出於“人道主義”對自己多了半分親近，她擔心又給嚇跑了。

尚雲沒有空閒想這些，他立即發郵件給木信關於研發部開發‘蛻變城’程式一事，並將九月的思路附上去，自己添置了幾條建議和方向，讓木信負責落實，讓他找文菌要線索。

接著繼續瀏覽郵箱中的未讀郵件，逐一回復。

木信的郵件很快回復過來了。

看來木信也一樣，這麼晚還在家中書房工作。曾經認為“效率第一，絕不加班”是信條的木信，如今肩上的擔子跟手頭的工作，讓他無法避免成了一個工作狂。

沒有一個人能隨隨便便成功，無不是付出了超出常人的努力。

木信回想初入職場那般篤定的宣言，每每感嘆：還是年輕太輕狂啊。

一夜好眠。

這一天是九月第三節公開課，她正埋頭做備案，突然一個六歲左右的男孩探頭過來，“姐姐，你桌上的花能不能給我？”

九月被打斷思路，看到這麼個小孩挺驚奇：“可以呀。可以告訴我你叫什麼名字？”

“筆筆，張比林。”

九月拿了桌上的玫瑰束，捧給他。“來，筆筆，這些都給你吧。不過，你不可以到處扔，破壞衛生環境是不好的行為。”

“好啊！”張比林想都沒想就答應了。

“我相信你。你是一個懂事的大小孩，說話可一定要算數。”九月又一次囑咐道，見他鄭重點頭，才將一捧花全給他。

一溜煙就跑得不見蹤跡。

看孩子去的方向是教務部，應該是教務部同事的孩子。

學員來得挺早，九月提前五分鐘進入教室時，他們已經等候多時，並且在位置上看書。

每節課的流程不變，這一次播放激情澎湃的歌曲時，九月讓全體學員站出來，大家雖然疑惑，但很快照做。

“大家在前面站成一排，每一個人都有機會，從頭到尾跟現場每一位精英握手，說出你想說的那句話。”九月說道：“在音樂裡，你不用擔心別人會聽到。”

學員先是笑著左張右望，像第一節課那樣很拘謹。