張科漲紅了臉，他指著趙陽，手指哆嗦著。

“你……你少得意！不過是個改進陣法，有什麼了不起的？誰知道你是不是抄襲的！”

劉輕語秀眉微蹙，龍嫣然更是直接炸了。

“張科，你嘴巴放乾淨點！趙陽的陣法是我們小組一起努力的成果，抄襲？你有證據嗎？”

“證據？哼，這種事情怎麼做得了假？誰知道你們私底下搞了什麼小動作！”

張科梗著脖子，眼神閃爍，明顯底氣不足，卻依舊死咬著不放。

周圍的同學開始竊竊私語，懷疑的種子悄然在人群中蔓延。

有人附和張科。

“是啊，這改進也太神了，不會真的有什麼貓膩吧？”

也有人為趙陽辯解。

“趙陽一直都很低調，不像那種會抄襲的人啊。”

趙陽原本不想理會這種無稽之談。

可張科的汙衊越來越過分，甚至開始影射他們小組偷竊了其他小組的創意。

“張科。”

趙陽終於開口了，語氣平靜得有些可怕。

“你這麼說，可是要負責的。”

“負責？我怕你啊！有種咱們就比一場，看看到底是誰偷了誰的創意！”

張科叫囂著。

趙陽眼神微微一冷，他本不想惹事，但事已至此，避無可避。

他淡淡地掃了一眼張科。

“你想怎麼比？”

“很簡單，我們各自設計一個新的聚靈陣，由指導老師和其他幾位陣法系的老師進行評判，如何？”

張科挑釁地看著趙陽，臉上多了幾分得意。

他自認為在陣法方面頗有天賦，這次一定能贏過趙陽，讓他在眾人面前顏面掃地。

趙陽沉默片刻，然後緩緩點頭。

“好，我接受你的挑戰。”

陣法老師緩步走來。

“怎麼回事？我聽說有人要比試陣法？”

陣法老師緩緩說道。

張科連忙上前一步。

“老師，我想和趙陽比試一番。”

趙陽也上前行禮，簡明扼要地解釋了事情的經過。

聽完兩人的陳述，陣法老師微微點頭。

“既然如此，我便做個見證。就以設計新的聚靈陣為題，三天後，就在這廣場上進行比試。”

他頓了頓，又補充道：“也好讓大家開開眼界，互相學習。”

……

下課鈴聲響起，同學們紛紛散去，廣場上逐漸恢復了平靜。

陣法老師轉身回到了辦公室，幾位老師正圍坐在一起，討論著今天的課堂內容。

“老李，聽說你班上有人要進行陣法比試？”

一位身材矮胖，留著山羊鬍的老師問道。

陣法老師李老師點點頭，笑著說道：“是啊，是趙陽和張科。”

“趙陽？就是以前那個……成績不太理想的學生？”

山羊鬍老師有些驚訝地問道，話語中多了幾分疑惑。

李老師笑了笑，說道：“沒錯，就是他。這孩子最近進步很大，今天改進的那個聚靈陣，可是讓不少人都刮目相看啊。”

“哦？看來這小子是開竅了啊。”

另一位老師也來了興趣。

“張科那孩子我也知道，在陣法方面確實有些天賦，就是性子有些急躁。這兩人比試，倒是挺有意思的。”

“是啊，我也很期待他們的表現。”

李老師端起茶杯，輕輕抿了一口。

“希望他們都能有所收穫吧。”

……

食堂里人聲鼎沸，各種菜餚的香