，真的有效果！

我們班的那幾個小刺頭我不要太清楚，他們幾個上課就從來沒有認真聽過課，不是私底下做小動作，就是偷偷的看漫畫，玩手機，即便沒事啃手指頭玩都不願意聽課，但現在就連他們幾個都認真聽課了，可見大白確實有用！看書菈

沒錯沒錯，我們班那幾個也是真的老油條了，我都不樂意搭理他們，只要他們不打擾其他學生學習，我就不罵他們，也不管他們，這樣的學生都能在大白的磁場影響下，開始認真聽課了。

可見這大白的磁場確實厲害啊！

校長，我覺得我們還是狹隘了。

你看，這麼大的階梯教室，裡面的學生加起來有三個班之多，而且還都是調皮搗蛋不愛學習，上課注意力不集中的學生，但現在卻全都在認真聽課，可見大白磁場影響範圍是不止一個班的。

咱們以後一些重要的課程，完全可以就放在這個大的階梯教室裡面講，幾個班並在一起講，只要學生願意聽，並且能聽得進去，教室再大，聽課的學生數量再多，那也都完全不是問題啊！

大禮堂呢，校長，咱們要不要再試試大禮堂，大禮堂可是能裝下一整個年級的學生，全年級學生在裡面聽課都沒問題啊，要是大白的磁場能影響整個大禮堂的話，那咱們就完全不需要糾結把龍貓大白放哪個老師的班級裡了。

在一眾班主任激動不已，各抒己見之際，王校長趕緊給他們潑了盆冷水：

等等等等，你們冷靜點，一整個年級都塞到大禮堂裡面聽課，那我還要你們這麼多老師幹什麼，一個班級的老師就夠了啊，還有家長們會願意嗎？

呃對喔

這時才有人冷靜下來，確實啊，要是一個年級的學生都到大禮堂聽課，那每門課只需要保留一位老師就夠了呀。

剩下的完全用不著他們。

而且保留的老師還比過去輕鬆，畢竟過去他們可是要帶好幾個班級課的。

與此同時，李美娟也忍不住說道：

我還想說一下，我家龍貓大白今年已經十歲了，一般來講，龍貓的壽命也就十到二十歲，就算按照二十歲算。

它也算是貓到中年了。

估計最多隻能支撐十年。

所以你們可以借用大白，但是不能真全都指望大白，指望不了幾年的！