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第144章 學生國際交流成果展?風采耀四方

在學院大力推進產學研一體化,取得顯著成效之後,李承澤和林婉兒決定將目光聚焦在學生國際交流所取得的成果上。他們深知,國際交流為學生開啟了一扇通往世界的窗戶,學生們在這個過程中收穫的知識、技能與成長,是學院教育成果的重要體現。

“我們要舉辦一場盛大的學生國際交流成果展,讓全院師生,乃至整個聯盟都能看到學生們在國際舞臺上的精彩表現。” 李承澤在學院高層會議上興致勃勃地說道,“這不僅是對學生努力的肯定,更是激勵更多學生積極參與國際交流的契機。” 林婉兒也點頭贊同:“沒錯,透過成果展,我們能讓大家更直觀地感受到國際交流的意義,為學院營造更加濃厚的國際化氛圍。”

學院迅速成立了成果展籌備小組,成員們由各系部的教師代表和學生志願者組成。他們首先面臨的挑戰是收集和整理學生們在國際交流期間的各種成果資料。這並非易事,學生們的交流經歷豐富多樣,涉及不同國家、不同專案,資料散落各處。

負責資料收集的王老師和幾位學生志願者不辭辛勞,透過郵件、電話和麵對面交流等方式,與每一位參與過國際交流的學生取得聯絡。他們耐心地引導學生梳理自己的經歷,收集照片、影片、論文、專案報告等資料。在收集過程中,他們發現了許多令人驚喜的成果。比如,學生曉妍在參加國際學術會議期間,發表了一篇關於人工智慧在醫療領域應用的高質量論文,引起了國際同行的廣泛關注。還有學生曉峰,在國外高校的交換生專案中,參與了一項關於環境保護的科研專案,提出了創新性的解決方案,得到了合作導師的高度評價。

隨著資料的不斷收集,籌備小組開始精心策劃展覽的內容和形式。他們決定採用多樣化的展示方式,不僅有傳統的展板展示,還設定了多媒體展示區,透過影片、音訊等形式生動地呈現學生們的國際交流經歷。在多媒體展示區的策劃過程中,學生志願者們發揮了自己的創意和技術專長。他們將學生們的影片資料進行剪輯和製作,配上精彩的解說和音樂,讓觀眾彷彿身臨其境般感受國際交流的魅力。

在展覽籌備期間,學院還邀請了曾經參與國際交流的學生代表,分享他們的經驗和收穫。在一次分享會上,學生小敏激動地說:“國際交流讓我走出了自己的舒適區,學會了與不同文化背景的人合作。在這個過程中,我不僅拓寬了視野,還提升了自己的綜合素質。” 她的分享激發了臺下許多學生對國際交流的嚮往。

終於,學生國際交流成果展如期舉行。展覽現場佈置得莊重而熱烈,一塊塊展板上展示著學生們在國際交流中的精彩瞬間和豐碩成果。在多媒體展示區,播放著學生們參與國際學術活動、文化交流、科研專案的影片,吸引了眾多師生駐足觀看。

一位前來參觀的學生不禁感嘆道:“這些學長學姐們太厲害了!看到他們的成果,我真的很羨慕,也下定決心要努力爭取國際交流的機會。” 在展覽現場,還有許多企業代表和教育界人士,他們對學生們的成果給予了高度評價。一位企業代表表示:“這些學生展現出的國際視野和專業素養,正是我們企業所需要的。透過這次成果展,我們對學院的人才培養質量有了更深刻的認識。”

在成果展的閉幕式上,李承澤和林婉兒對學生們的表現給予了充分肯定。李承澤激動地說:“這次成果展讓我們看到了學生們在國際交流中的巨大潛力和成長。你們用實際行動為學院增光添彩,是學院的驕傲。” 林婉兒也欣慰地說:“希望這次成果展能成為一個新的起點,激勵更多的學生積極參與國際交流,在世界舞臺上展現自己的風采。”

學生國際交流成果展的成功舉辦,不僅展示了學院學生的卓越風采,也為學院的國際交流工作注入了新的活力。在未來的日子裡,學院