，一鼓而定的時候，伊藤澤的出現讓局勢再次發生了變化。

看到他出現，坂上老師鬆了一口氣，畢竟能不給人留下話柄，那自然是最好的了。

伊藤澤步伐從容，彷彿一點也不著急，這種鎮定自若的態度讓A班的成員們感到意外。

他們沒想到b班居然能壓制真島老師，甚至連伊藤澤這個主力都能解放出來，甚至看起來一點也不著急的樣子。

伊藤澤的精神力迅速擴散開來，棋盤瞬間啟動，覆蓋了整個戰場。

很顯然，他又“借”了不少精神力。

A班的成員大多是靈類異能者，不就比不上真正心類異能者的異能，準備之下要聯合壓制坂上老師這個靈類異能者的精神力還算容易。

但要面對伊藤澤這個吸收了很多心類異能者的精神力的傢伙，多少就有些力不從心了。

更何況伊藤澤不知道是什麼異能，居然還能不斷吸收和同化著他們的精神力。

就連居中指揮的葛城的異能都再次畏縮了起來，其他人就更不用說了。

他們看不到的是，伊藤澤的棋盤迅速擴張，每一顆棋子都彷彿活了過來，散發出強大的精神波動。

A班的成員們感到自己的精神力被迅速削弱，他們的異能受到了極大的壓制。

精神力和能量都有所涉獵的靈類異能還好，像是那些神系的異能，一個個都慘了，好不容易溝通上神明的精神力全都被棋盤切斷，神明自己也都紛紛退去。

葛城的臉色變得凝重，伊藤澤的加入徹底改變了戰局。

他迅速指揮A班的成員後撤，試圖重新組織防線，但伊藤澤的棋盤領域已經完全展開，A班的成員們在棋盤的壓制下，行動變得遲緩，精神力的消耗也大大增加。

神室的身影不得不浮現，看起來也被壓制得不輕。

橋本的精神攻擊在伊藤澤的棋盤領域中也失去了效果，精神力被棋盤吸收，無法對坂上老師造成有效的影響。

坂上老師感受到了壓力大大減輕，他迅速調整戰術，開始反擊。

他的影子異能得到了釋放，影子們變得更加活躍，開始對A班的成員進行反擊。

伊藤澤的加入，讓原本膠著的戰局變得對b班有利。

A班的成員們在伊藤澤的壓制下節節敗退，他們的包圍網很快就潰不成軍。

伊藤澤和坂上老師的配合，讓他們佔據了上風。