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第89章 埋伏與默契

作。

在另一邊,伊藤澤擴散的精神力繼續編織,,覆蓋了整個樓層。

他的精神力波動雖然細微,大部分人都察覺不到,哪怕是老師,坂上和真島這兩個精神力並非長項的老師都沒能察覺。但還是引起了星之宮老師和茶柱老師的注意。

星之宮老師曾經接觸過伊藤澤的精神力,她很快就認出了這股熟悉的感覺。

她的眼神中閃過一絲驚訝,但並沒有聲張。看著嚴陣以待的真島老師,決定做點什麼幫幫b班的學生們。

與此同時,茶柱老師也察覺到了這股精神力的波動。

與星之宮老師不同,她並沒有認出這是伊藤澤的精神力。

但她也不在意,只是斜倚在門邊,期待著坂上老師和A班的人打起來是什麼盛況。

至於這股精神力,只要不是針對她的,跟她又有什麼關係。

伊藤澤並不知道自己的精神力已經被兩位老師察覺。

他依然全神貫注地感知著周圍的一切,試圖找到最佳的行動時機。精神力如同一隻潛伏的獵手,靜靜地等待著獵物的出現。

A班那邊,他們在樓道中快速前進,絲毫沒有考慮埋伏的事情,畢竟在他們看來,哪怕是老師,他們這麼多人在一起,也有一戰之力。

於是,他們按照計劃向頂樓進發,準備奪取能量石。

然而,他們沒有預料到的是,坂上老師已經在樓道中設下了埋伏。當他們轉過一個拐角時,一大群影子突然從四面八方湧出,如同活物一般向他們襲來。

坂上老師的影子異能極為強大,他可以操縱影子進行攻擊和防禦。在影子的偷襲下,A班的兩名學生措手不及,立刻陷入了困境。

但就在這時,坂上老師在人群中發現了坂柳有棲的身影,他的眼中閃過一絲錯愕。

坂上老師這才發現,A班和b班並沒有按照原先商量的路線行動。

他和坂柳有棲對視了一眼,兩人的眼神中傳遞著某種默契。坂上老師很快做出了決定,他決定假戲真做,利用影子截留下來幾個人,但故意放走了A班的主力和大部隊。

坂柳有棲的眼神中閃過一絲讚賞,她知道坂上老師已經明白了她的意圖。她並沒有阻止坂上老師的行動,反而示意A班的主力繼續前進,不要被這個小插曲耽誤了時間。

而其他人也沒有起疑,他們覺得他們要拖住坂上老師,足夠了。