置不會發生改變。只要c班比較危險，畢竟哪怕d班的學生大多是一群弱雞，要是被財閥子弟統帥起來，也是一股不小的力量。”

伊藤澤聽著他說的話，哪裡還不清楚他的意思，無非就是要b班和c班之間達成攻守同盟罷了，不過這樣的話就是b班吃了大虧了。

而且，龍園翔真的會同意嗎？

所以，他不置可否，等著坂上繼續說。

坂上老師停頓了好一會，看他沒有表態，也明白了他的意思，於是聲音再次從影子中傳來，這次他提到的是第三種考核——跨年級考核。

“第三種考核，”坂上老師的聲音低沉而有力，“則是跨年級考核。這種考核一般發生在學年末，這個時候，每個年級內通常已經形成了幾個甚至一個核心。

而跨年級考核的目的，是讓不同年級的學生之間產生爭鬥，透過這種方式，學校能夠發現更優秀的學生。”

伊藤澤點了點頭，他開始理解這種考核的真正目的。跨年級考核不僅是對學生能力的考驗，更是對他們領導力和團隊協作能力的考驗。

這種考核能夠激發學生的潛力，同時也能夠暴露出他們的弱點。

“這種考核對於學生來說既是機遇也是挑戰。”坂上老師的聲音中帶著一絲嚴肅，“優秀的學生能夠藉此機會脫穎而出，而那些不夠強的學生則可能會被淘汰。”

伊藤澤深吸了一口氣，他知道自己和b班的同學們必須為這種考核做好準備。他們需要提升自己的實力，同時也需要學會如何在不同年級之間的競爭中生存和發展。

“謝謝你，坂上老師，雖然我知道你沒安好心，不過放心，我還是會感激你的。”伊藤澤平淡地說著，“我們會做好準備，迎接任何挑戰。如果你想讓c班超過b班，你可得讓龍園翔做好準備才是啊。”

坂上老師倒也沒有再多說什麼，影子在宿舍的地面上微微波動，然後恢復了平靜。

伊藤澤則一直坐在原地，直到半個小時過去，離宵禁時間只有半個小時的時候，他才

確定坂上老師已經離開了。

於是果斷起身，準備趁這個時候，將這些資訊告訴神崎和一之瀨，讓他們也做好準備。