說不定和我一樣，被拿來立威了呢。”

椎名點了點頭，放下了拿起來的書。

不得不說，龍園翔猜的，已經很接近事實了。

d班的課桌椅確實是被損壞了，但不是因為立威，純粹的因為須藤想要發洩而已。

平田的異能能約束人與人之間的衝突，但他沒法把東西也全部算上，不然他的負擔太重了，他怕是會提前崩潰的。

所以，須藤不爽的時候就開始燒桌子，燒完了再用自己的能量石換就是了，反正全部加起來也就一顆能量石的價格。

當然，一顆能量石的價格是不可能讓學校新增本來每個班級課桌椅上都有的刻印就是了，d班的人也沒人能看出來就是了。

哦不對，有兩個傢伙看出來了。

他們一個不在意，一個，從入學第一天，用的就是自己帶來的課桌椅。

另一邊，c班的教室裡，d班的學生很快就注意到了與眾不同的座位安排。

c班的桌椅被分成了內外兩圈，這種佈局在普通的教室中極為罕見，尤其是在考試的時候。

d班的學生們互相交換著疑惑的眼神，不明白這種佈局背後的含義。

坂上老師卻對這種座位安排視而不見。他沒有為了考試而重新調整桌椅，以便學生們能夠分隔開來，更好地進行考試。

相反，他只是簡單地在每張桌子之間立起了一個紙板小人，這種處理方式讓d班的學生們感到困惑。

綾小路注意到了這個情況，他的目光在紙板小人和桌椅的佈局之間來回掃視，看了看佈置奇怪的燈，很快就猜出了坂上的異能和影子有關。

綾小路決定隱晦地提醒一下平田。

他走到平田身邊，用只有兩人能聽到的聲音說：“平田，我看這個教室的佈置有點不尋常，我看坂上老師說不定是特意這麼安排的。今天最好不要作弊，不然可能會出問題。”

他們面對考試的時候，想的不是怎麼學習，而是怎麼透過異能作弊，昨天就一直在嘗試，還真讓他們嘗試出一點東西出來。

今天看到考場佈置這麼寬鬆，就更加肆無忌憚了。

平田聽了綾小路的話，眉頭皺的更緊，他本來就不同意作弊，但卻勸不動他們，現在發現還有可能作弊不成...

他決定再勸一次其他同學。

“大家聽我說，”平田把大家聚過來，小聲開口“今天考試的時候，我們最好都老實一點。我有種感覺，坂上老師可能有什麼特別的佈置，專門用來對付作弊的。”

然而，平田的警告並沒有得到預期的效果。d班中的一些學生對平田的警告不以為然，他們認為平田過於謹慎，甚至有些膽小。他們中的一些人低聲嘲笑著，認為平田是在杞人憂天。

“平田，你也太小心了吧。考試而已，哪有那麼嚴重。”池不屑地說。

“就是啊，別自己嚇自己了。我們昨天又不是沒試過，肯定能行的。”山內也跟著附和道。