切順利，他把二十萬能量石拿來之後，趕緊把卡還回去了。

很快，考核正式開始。

真島和星之宮老師待的房間只隔著一間屋子，分別作為A班和b班的銀行。

而他們要做的，就是把放在對方班級的銀行裡的能量石轉到自己班級的銀行裡。

中間那間屋子就是他們“走私”的關卡。檢查官和走私者的交鋒，就在這間房裡進行

天眼異能者羽田浩木老師早就把三間房間的情況投影在體育館大廳裡，讓在場的其他老師和理事長都能實時觀看三間房間的情況。

坂柳理事長和坐在中央，他們的目光緊緊盯著投影，同時也是一定程度上避免學生們違規。

至於A班和b班的具體場景，羽田老師並沒有投影，畢竟，保留一些懸念會讓比賽更加有趣和刺激。

隨著第一輪“走私”的臨近，b班的學生們將目光集中在伊藤澤、一之瀨和神崎三人身上，他們是班級策略的核心。

一之瀨和神崎的目光也轉向伊藤澤，等待他制定出第一輪的行動計劃。

第一輪由b班當走私者，A班當檢查官

伊藤澤沉思了片刻，然後緩緩開口：“安藤，第一輪由你去。”

安藤立刻點頭，她直接詢問伊藤澤具體的行動方案。

伊藤澤詳細解釋了他的計劃：“安藤，你的異能在走私中非常有用。因此，檢查官一定會特別注意你身上是不是藏能量石了。而且，天然地會懷疑你走私了。”

這也是伊藤澤提出懷疑箱子走私以外不需要具體數目的原因。

降低了宣告的難度，自然也就製造了犯錯的機會。

伊藤澤繼續說道：“所以，我們反其道而行之。你就在箱子裡裝一萬能量石，而體內完全不藏。這樣，他們可能會因為你的異能而懷疑你，但實際上你只是用了最簡單的方法，而且，最開始的態度大多趨向於保守，說不定他直接懷疑都不懷疑就放你過來了。”

安藤理解了伊藤澤的計劃，點頭表示同意。

這是一個利用對手心理預期的策略，也是一種用大動作掩蓋小動作的魔術手法。

當檢查官真的覺得她會用身體來走私的時候，恰恰就忽略了最簡單的辦法。

她拿著老師提供的箱子，準備走到真島老師所在的房間，取出一萬能量石。

不過伊藤澤攔住了她，讓神崎在她精神海外邊留下了一道精神力，避免精神力的進攻。

這也是無奈之舉，論防禦，伊藤澤和一之瀨都比他強，但可惜，他們倆的精神力現在還不能遠離太遠影響他人。

要是直接擴張精神力的話，伊藤澤倒是可以，但這就太破壞遊戲規則了。

畢竟，理論上，他就能用精神力模糊感應對方所取的能量石數量了。

總之，在準備完畢之後，安藤走到真島老師面前，表情平靜，但內心卻有些緊張。

她按照伊藤澤的指示，從真島老師那裡領取了一萬能量石，然後將這些能量石放入箱子中。