平日裡不苟言笑的老師，竟然主動提出要給成天浪這小子上個加強班。

這事，換誰不得樂呵得跟中了彩票似的？

可成天浪呢，跟個沒事人一樣，腦袋一歪，嘴皮子一動，就給拒絕了，那叫一個乾脆利落。

這下可好，英語老師那臉，瞬間拉長，眼睛裡頭的火苗噌噌往上冒。

“成天浪啊成天浪，你這是要上天還是入地？學習這事，你當是過家家呢？不思進取，自個往泥潭裡跳，你這是要急煞為師也！……”

老師這行當啊，就像武俠小說裡那些個高手師父，一眼瞅見個骨骼驚奇、天賦異稟的苗子，那心裡頭就癢癢得緊，恨不能立馬收為入室弟子，將來徒弟要是能在江湖上闖出個名堂。

那師父的臉上，比貼金還光彩！

英語老太，那可是二十多年的老江湖了，教學經驗比那老槐樹的年輪還多。

她這回是鐵了心，要給成天浪這小子開個小灶，補補課。

結果呢，熱臉貼上了冷屁股！

英語老師那火氣，噌的一下子就上來了，頭髮根根直立，手指頭點著成天浪的鼻子就嚷嚷開了：

“不成！這事兒沒完，我得找你家大人去！”

成天浪一聽，心裡頭那個汗啊。

心想，接下來的話兒不用猜，跟體育老師餘一那套如出一轍：你願意也得願意，不願意也得願意！

不過，他心裡頭也清楚，英語老師這是真心實意地為他好。

於是，他嘿嘿一笑，陪著小心說：“老師，您別生氣，我這不是還得參加市裡的籃球賽嘛，訓練、比賽啥的，忙得跟孫子似的，真抽不出空來。不過您放心，我一定找個英語頂呱呱的同學給我補課，我保證好好學習，有啥不懂的，再來麻煩您。”

老太太一聽，心裡頭那股氣才算是消了點，嘴裡嘟囔著：“嗯，這還差不多。”

心裡頭暗想：這小子還算識相，沒白費我一番苦心。

“哦。”

但成天浪這話一出，全班同學的眼珠子就齊刷刷地轉向了班上一位女生。

那女生，臉“唰”地一下就紅了，然後“嗖”地一下，整個人就趴在了桌子上，心裡頭那個暗罵：

這個成天浪，簡直是流氓嘛！我什麼時候答應過他這種事兒了？

成天浪跟個沒事人一樣，一本正經地從講臺上走下來，眼睛還特意往蘇晴那兒瞟了一眼，看著她那窘樣，心裡頭那個樂呵。

他心裡暗忖：怎麼著，誰讓你是大班長呢，幫助差生不是你的分內之事嘛。

這麼好的機會，要是都不知道把握，那之前我被你叫那麼多聲“流氓”，豈不是白叫了？

成天浪那過目不忘的本事，簡直就是校園裡的一枚重磅炸彈，讓全校師生都炸了鍋。

連教導主任都親自上陣，捧著本《易經》考了他半天，結果愣是看得目瞪口呆，跟見了鬼似的走了。

化學課代表陽昭，送完實驗報告回來，就滿教室嚷嚷：

“你們聽說了嗎？老師們現在都在議論咱班的成天浪呢，說他那記憶力，簡直能衝吉尼斯世界紀錄了！胡老師還說要幫他打聽打聽怎麼報名呢……”

成天浪一聽，心裡頭那個無奈啊，只能乾瞪眼。

他心裡清楚，這到底是咋回事。

還不是因為精氣神加2，精神力爆棚，記憶力也跟著開了掛！

回想起昨天學籃球那會，影片就看了一遍，那些複雜的動作技巧就跟刻腦子裡似的，記得清清楚楚。

原來，不是籃球簡單，是自個記憶力太逆天了！

成天浪琢磨著，這事兒還是低調點好，別太過張揚了。

中午放學的鈴一響，