知識精英，其學歷比你的鐘老師可能還要高一些。”

“他們真實的樣子是怎麼樣的？”

“喝伏特加就像是喝水，見到漂亮的女子便輕浮不已。”

“你覺得那些小說反映了全部的現實生活嗎？”

“除去了一些關於 ** 與理想主義的描寫之外，其餘部分都是乾癟和重複的內容。”

“我們國家崇尚含蓄而深厚的感情、終身相伴的誓言以及不離不棄的人生哲學，這都是真實的愛意表現。”

文父驚訝於何宇柱的言論，“小何，聽你的觀點，遠不止小學文化的水準。”

“伯父，熱情並不能代表所有。”

何宇柱進一步闡述：“學校教育只是一方面，更廣泛的生活經驗和社會實踐，人們的行為才是最好的教訓。”

“想一想，若溫麗嫁給一個背景相近的配偶，在共同生活的道路上可能會遇到多大的障礙和分歧呢。”

“我初見她時就能感知到她的性格特徵及經歷。”

“假如她嫁入已經有個母親的家庭，將來家裡的矛盾和麻煩可想而知。”

“她就如同一個尚未成長成熟、仍需關照的女孩。”

“小何說得很在理！”

大哥文慧直爽地點評道：“溫麗妹妹，你得聽一聽小何的觀點。

他的分析十分清晰準確，並且很契合你的情況。”

“大哥~”

溫麗嘟起嘴抱怨著，“他說的道理全不對。”

“溫麗，這不僅僅是對或不對的事，更在於現實與夢想之間的差異。”

何宇柱輕輕笑道，“例如你那位多才多藝的鐘老師，為何他自己不試著寫一部著作呢？”

“鍾老師是個典型的文藝青年，講出來的全是對事物的高階看法，但落實到具體行動上卻總是力不從心。

我接觸這樣的人太多了，一眼就能分辨出來。”

“從小我就跟在父親後面在餐館裡幹活，什麼樣的客人我沒見過？”

“後來去了硬幣廠上班，再搬進大雜院，一院子住著二十幾戶、一百多口人。”

“上百人聚集一處，各有各的樣子，經歷得多，自然見多識廣。”

“說得不錯。”

文母讚許地點頭，“看來小何不光有見識，而且很踏實。”

“能得到您的誇獎真是榮幸。

儘管我們的男孩子外表可能不如他們高大，但在責任上絕對不輸半分。”

何宇柱說著起身，“今天我為大家做個晚飯。”

“溫麗，一起動手吧。”

“好！”

溫麗立刻答應，站起來跟了出去。

“嘿~”

文慧深深吸了口氣，望向父母，“你們說，今天溫麗怎麼對小何的態度那麼平淡？剛才他還把溫麗最喜歡的小說起得一無是處呢。”

“我認為……她習慣了。”

文父淡淡地說，“其實我也同意這門親事，如今看，小何真的能管得住溫麗，雯麗的經驗遠不如他。”

“關鍵是他靠得住，從一開始他就清楚雯麗是個什麼樣子的人。”

“沒錯。”

文母點頭，“雯麗是小女兒，小時候性格開朗，那時覺得好玩，等長大了就讓人操心了。”

“要真找別人，往後的生活怎麼過啊。”

房間裡，他們還在聊天，而何宇柱則在院子裡抽菸。

“今天真是威風了。”

雯麗一臉氣呼呼地看著何宇柱，“我說的是事實，不是胡編亂造。”

“你說的北大南巴知道嗎？那是大家，自己都能創作，你看他們什麼時候談什麼愛情呀、