在記憶的幽徑深處，一年級的時光如同一幅色彩斑斕的畫卷徐徐展開，而步老師，宛如那畫卷中最明亮的筆觸，勾勒出我童年裡最初的溫暖與感動。

那是開學的第一天，陽光輕柔地灑在校園的每一個角落，我懷揣著緊張與好奇，踏入那陌生的教室。教室裡滿是嘰嘰喳喳的同學，我像一隻受驚的小鳥，緊緊抓著書包帶，不知所措。就在這時，步老師邁著輕盈的步伐走進了教室。她穿著一身淡雅的碎花連衣裙，頭髮整齊地束在腦後，臉上洋溢著溫柔的笑容，那笑容彷彿一道明亮的光，瞬間驅散了我內心的恐懼。

“小朋友們好呀，我是你們的步老師，從今天起，我們就要一起度過美好的校園時光啦！”步老師的聲音清脆悅耳，如同春天裡的鳥鳴，在教室裡迴盪。她的目光一一掃過每一個同學，當與我的目光交匯時，那眼神裡滿是關切與鼓勵，讓我莫名地安心起來。

在課堂上，步老師就像一位神奇的魔法師。她總能把那些枯燥的拼音和數字變得生動有趣。記得學習拼音“a”的時候，她為了讓我們記住發音和口型，繪聲繪色地講了一個小女孩張大嘴巴唱歌的故事。她一邊講，一邊示範著張大嘴巴的樣子，那可愛的模樣引得我們哈哈大笑，在歡樂的氛圍中，我們輕鬆地記住了“a”的發音。每當我們回答對問題，步老師總會毫不吝嗇地給予表揚。她會豎起大拇指，用那甜美的聲音說：“你真棒！繼續加油哦！”得到她的誇獎，我們小小的心裡充滿了自豪，學習的勁頭也更足了。

然而，我也有調皮搗蛋的時候。有一次課間，我和幾個同學在教室裡追逐打鬧，不小心把教室裡的花盆打翻了。泥土灑了一地，花盆的碎片散落得到處都是。我們都嚇壞了，呆呆地站在那裡，不知道該怎麼辦。上課鈴響了，步老師走進教室，看到這一片狼藉，她的眼神裡閃過一絲驚訝，但很快又恢復了平靜。我低著頭，不敢看她的眼睛，心想肯定要挨批評了。可是，步老師並沒有發火，她輕聲地問我們：“有沒有人受傷呀？”我們都搖搖頭。然後，她微笑著說：“沒關係，不小心打翻花盆不是什麼大錯，不過我們要一起把這裡收拾乾淨哦。”說著，她就拿起掃帚，開始清掃地上的泥土。我們幾個也趕緊拿起工具，跟著步老師一起打掃起來。在打掃的過程中，步老師耐心地告訴我們，在教室裡要注意安全，不能追逐打鬧。那一刻，我心裡充滿了愧疚，也暗暗下定決心，以後一定要遵守紀律。

步老師不僅關心我們的學習，還特別關注我們的生活。有一天午休，我突然肚子疼得厲害。同學們發現後，趕緊跑去告訴了步老師。不一會兒，步老師就匆匆趕來了。她焦急地走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地撫摸著我的額頭，關切地問：“怎麼了，是不是很難受？”我疼得說不出話來，只能點點頭。步老師立刻把我背了起來，向學校的醫務室跑去。她的背並不寬闊，卻讓我感到無比的溫暖和安心。在醫務室裡，她一直陪著我，直到醫生給我看完病，確定我沒有大礙後，她才鬆了一口氣。看著步老師額頭上細密的汗珠，我的眼眶溼潤了，在心裡默默地想，步老師就像媽媽一樣好。

在學校舉辦的運動會上，步老師又成了我們最堅強的後盾。她鼓勵我們積極參加比賽，為班級爭光。當我們在賽場上奔跑、跳躍時，步老師一直在旁邊大聲地為我們加油助威。她揮舞著手中的彩旗，喊著：“孩子們，加油！你們是最棒的！”在她的鼓勵下，我們充滿了力量，奮力拼搏。有同學摔倒了，步老師會第一時間跑過去，扶起同學，關切地詢問有沒有受傷。她的眼神裡沒有絲毫的責備，只有滿滿的心疼和鼓勵。在那次運動會上，我們班取得了優異的成績，這離不開步老師的支援與鼓勵。

時光在不經意間流逝，一年級的學習生活即將結束。期末考試的那一天，步老師早早地來到教室，為