一陣子了。”

託尼忍不住笑道：“哈哈哈，可不是。那我把這個也記下來”

布蘭科翻了翻自己的小本子，說：“其他位置都討論完了，該說說咱們今天的大功臣了。”

託尼：“就我今天記錄的情況來看，我認為楊明的表現近乎完美，我找不到需要立刻改進的地方。”

布蘭科又在本子上看了看自己寫的記錄，說道：“他確實不太需要改進了。託尼，我居然有一種感覺。14歲的比賽有點跟不上他的節奏。”

託尼有些許疑惑：“可是從資料來看，並沒有多麼領先，至少和U14優秀球員橫向對比起來沒有顯得太過領先。”

布蘭科關上本子：“那是因為他懶。”

託尼不得其解：“懶？”在他印象裡，楊明訓練刻苦，比賽中面對進球機會也都是全力以赴，他實在想不到怎麼和懶這個字聯絡起來的。

布蘭科解釋道：“他並不是懶惰的懶，而是太聰明。就好像考試是60分及格，他就只考60分。沒有機會的時候他就不去拼。但是足球場上有很多機會都是拼出來的，他的這個心態或許會影響他更上一層樓。”

託尼咀嚼著布蘭科的話。

布蘭科繼續說：“這個我們只能想想怎麼在潛移默化中幫他改掉這個習慣了，好在他有對勝利的渴望。”