蘇沫注意到司空洛的變化，他以前絕不會這樣。

孩子們看到兩個一模一樣的人，起初有些困惑，但很快就認出了替身，稱之為“爸爸”，而稱呼司空洛為“爹爹”，以示區別。

蘇沫教導說：“如果下次遇到一模一樣的人，不要靠近，那一定是壞人。別人給你們東西，沒有我們的允許，不許接受。

你們要時刻手牽手，不要亂跑，要聽父親的話。有什麼事情，要及時告訴母親。”

蘇沫經常這樣教導他們，儘管他們每次都點頭，但她不確定他們是否真的聽進去了。

梅雨季節容易感冒，蘇沫不讓他們出去玩，如果想玩，就去系統裡玩。對他們來說，只要父親在身邊，就很開心。

今天司空洛難得清閒，坐下來喝茶，而她早就想好好睡一覺了，外面的雷聲轟隆隆作響。

蘇沫擔心孩子們會被嚇到，便陪著他們一起。講故事，終於，孩子們被哄睡了，她這才鬆了一口氣。

替身就在一旁，儘管是司空洛的樣子，蘇沫還是有些不習慣。她責怪自己以前看了太多驚悚片，裡面那些娃娃的形象讓她心裡發毛。

晚上躺在床上，司空洛問：“有心事？”

蘇沫回答：“為什麼替身不能換個樣子，我有些不習慣。”

司空洛解釋：“它能幫我做很多事，你也能知道我做了什麼。它就像是我的另一個意識。最重要的是孩子們也很喜歡那個樣子，這樣它才能陪你做你想做的事。”

蘇沫思索著，或許可以給琉璃也做一個備用替身，不知道它會不會喜歡。

司空洛抱著她說：“你總是能帶來驚喜。”

蘇沫卻說：“勤勞能致富。”她接著問：“你對符咒瞭解多少？”

司空洛回應：“符咒就像陣法師一樣，現在很少有人去學。”

蘇沫心想，這是在鼓勵她去開闢符咒的新道路。她說：“說不定我以後能開闢出一條新路呢。”

司空洛制止道：“沒有命令，不許胡來。”

蘇沫琢磨，還是自己先研究透了，等以後有機會再說。早上，她帶孩子們一起下樓，呼吸新鮮空氣，總待在屋裡也不好。

蘇沫帶他們去山上玩，夏季的微風吹來，感覺非常舒適。孩子們跑來跑去，她注意著他們，以免摔倒。

蘇洛自從能走路後，每天都堅持牽著慕容泓的手，一步步練習。

靜靜在一邊發現草叢中有一隻彩色的小蟲子，覺得非常新奇，正要叫哥哥們一起來看。那隻小蟲卻飛起來咬了他的手指，靜靜感到疼痛，便哭了出來。

聽到哭聲，蘇沫立刻趕過去，那隻蟲子剛要逃跑，就被她扎死了。她擠出蟲子咬傷處的血水，然後消毒包紮。

晨晨他們過來，都在給靜靜吹傷口，安慰他不要哭。

司空洛摸摸靜靜的頭說：“男孩子不要總哭。”

蘇沫心想，這算是安慰的話嗎？

靜靜停止哭泣，小聲說：“嗯。”

深夜，靜靜的咳嗽聲打破了寧靜，白睿急匆匆地來告知她們。

蘇沫抱起靜靜，小臉燒得通紅，他不哭不鬧，虛弱的模樣讓人心疼。剛喂完藥的靜靜需要休息。

為了防止其他孩子感冒，蘇沫決定將他們分開睡。司空洛帶著晨晨和鬧鬧睡，而她則留下來照顧靜靜。

司空洛的心疼無法言喻，他寧願自己生病，也不願看到孩子受苦。

蘇沫推測靜靜可能是因為被毒蟲咬傷，免疫力下降導致的發燒。靜靜沒什麼胃口，不願意吃東西，她便精心準備了些清淡的小粥，勉強讓他喝了一些。

晨晨他們也守在靜靜身邊，失去了玩耍的興致。這件事讓蘇沫決定留下一個琉璃的替身在孩子