在寧靜而充滿奇幻色彩的上界，淨玹一直心繫著年輕一代的成長與發展。他深知魔法對於上界孩子們的重要性，於是毅然開設了魔法課堂，旨在傳授給孩子們各種奇妙的魔法知識與技能，讓他們能在魔法的世界中探索前行。

這一日，陽光透過斑駁的樹葉，灑在魔法課堂的屋頂上。教室裡坐滿了天真活潑的孩子們，他們的眼中閃爍著對魔法的好奇與渴望。淨玹站在講臺上，身著一襲藍色的魔法長袍，手中握著一根鑲嵌著璀璨寶石的魔法杖，氣質高雅而莊重。他微笑著看著孩子們，說道：“今天，我們來學習火焰魔法。這是一種充滿力量與熱情的魔法，但同時也需要大家謹慎操作，稍有不慎，就可能引發意外。”

孩子們興奮地交頭接耳，紛紛摩拳擦掌，迫不及待地想要嘗試。淨玹開始詳細講解火焰魔法的原理與施展方法，他一邊說，一邊用魔法杖在空中比劃著，一道道絢麗的火焰符文浮現出來，引得孩子們陣陣驚歎。

講解完畢後，淨玹開始指導孩子們進行實踐操作。孩子們按照他所教的方法，集中精神，嘗試凝聚火焰魔法。大多數孩子都進展順利，手中漸漸出現了小小的火苗，雖然微弱，但充滿了生機。

然而，有一個名叫小虎的孩子，性格有些急躁。他一心想要展現自己，在還沒有完全掌握技巧的情況下，就匆忙施展魔法。只見他雙手快速揮舞，口中唸唸有詞，試圖召喚出強大的火焰。可是，由於他對魔力的控制不夠精準，一道失控的火焰瞬間從他手中噴出，直直地朝著他的頭頂衝去。

小虎還沒反應過來，頭髮就“噗”的一下被點著了。火苗迅速蔓延，他只覺得頭頂一陣熾熱，嚇得“哇”的一聲大哭起來。他一邊哭，一邊用手去拍打頭上的火焰，可這樣反而讓火勢更加兇猛。

就在這時，沈屠利恰好路過魔法課堂。她聽到教室裡傳來的哭聲和驚呼聲，心中一緊，連忙衝進教室。看到小虎頭髮著火的驚險一幕，沈屠利想都沒想，立刻施展水魔法。她雙手快速結印，口中輕唸咒語，一股強大的水流瞬間從她手中湧出。

然而，沈屠利因為太過著急，用力過猛，原本只是想撲滅小虎頭上的火焰，可這股水流卻如脫韁的野馬般不受控制。水流不僅撲滅了小虎頭上的火，還朝著教室的各個方向蔓延開來。轉眼間，整個教室就變成了水簾洞，孩子們被淋成了落湯雞。

孩子們一個個目瞪口呆，身上的衣服溼透了，頭髮也溼漉漉地貼在臉上。他們看看自己，又看看彼此，臉上露出哭笑不得的表情。小虎的哭聲也戛然而止，他呆呆地看著眼前的一切，似乎還沒從剛才的驚嚇中緩過神來。

淨玹無奈地看著沈屠利，眼中既有哭笑不得，又有一絲埋怨。沈屠利卻一臉嚴肅，一本正經地對孩子們說：“大家看，這就是魔法使用不當的後果。火焰魔法如果控制不好，就可能引發火災，而在滅火的時候，如果不掌握好力度，也會造成其他麻煩。所以，大家以後學習魔法，一定要認真謹慎，不能馬虎。”

孩子們聽了沈屠利的話，似懂非懂地點點頭。其中一個小女孩眨著水汪汪的眼睛，問道：“沈老師，那我們以後還能學好魔法嗎？”沈屠利笑著摸了摸小女孩的頭，說道：“當然能啦！只要你們認真學習，聽從淨玹老師的教導，一定能熟練掌握魔法的。這次就當是一次特別的教學實踐，讓你們印象更深刻。”

淨玹也接過話茬，說道：“沒錯，孩子們。今天的事情雖然有些意外，但也是一次難得的經驗。我們要從這次事件中吸取教訓，以後更加小心地學習魔法。”

隨後，淨玹施展魔法，將教室裡的水全部蒸發乾淨，孩子們身上的衣服也瞬間變得乾爽。孩子們重新坐好，繼續聽淨玹講解魔法知識。雖然剛才經歷了一場混亂，但孩子們對魔法的熱情絲毫未減，反而更加認