一路來到教務處，就見一位穿著一絲不苟，面容有些嚴肅古板的中年男士，看了眼陸誠遞過去的聘書，語氣有些生硬的開口：“陸老師，我不知道你是透過誰的關係來到這所學校，但想要在這所學校當老師，可沒那麼容易。

我是這所學校的教務處主任，要對全校的學生負責。既然你將要擔任學生的音樂老師，就必須先透過我的考核。我看你的簡歷上寫著精通東西方各種樂器，能否先給我展示一下？”

面對質疑，陸誠也毫不在意：“當然可以，不知道主任想要從那個樂器開始？”

“那就先從最簡單的小提琴開始吧。”

說著，這位教務處的主任一揮手，之前帶陸誠過來的那位老師立刻就去取來了一把小提琴，交到陸誠手中。

陸誠也沒有任何的猶豫，簡單試了一下音，調了一下音準，便開始熟練的演奏了一曲《梁祝》。

行家一出手，就知有沒有。

以陸誠八級的樂器水平，就算是比起莫貝多芬、莫扎特之類的頂級音樂家，也沒差多少，這曲子一開始，就吸引住了滿臉挑剔的教務處主任和那位老師。

完整版的《梁祝》很長，陸誠僅演奏了一分鐘左右，就停了下來：“主任，可以了嗎？”

教務處主任剛剛還深沉的臉色，此刻已經是多雲轉晴，開口自我介紹：“陸老師，你好，我是李文斌，愛丁堡中學的教務處主任。陸老師剛剛的表現的確很出色，但作為一名音樂老師，不能只會小提琴這一種樂器。

我們愛丁堡中學一直很注重學生的全面發展，也會針對性的培養孩子的興趣愛好。不知道陸老師能不能再演奏一下鋼琴、長笛，以及華夏的橫笛？”

“當然沒問題。”

一件件樂器被拿出來，陸誠都能以超乎尋常的技藝，演奏出美妙絕倫的樂曲，表現的無可挑剔。

等陸誠接連演示了五六種樂器之後，這位李主任和那位老師都忍不住拍起手來：“陸老師果然身懷絕技，恭喜你，你已經是我們愛丁堡中學的一名音樂老師了。不過，還有一點我要和陸老師提前說明。陸老師雖然長的很靚仔，但咱們學校嚴禁師生戀，不能和女同學走的太過親近。當然，和男同學也要保持一定的距離。”

“明白，我會做好一名音樂老師該做的。”

“那就好，陳老師，還請你先帶陸老師熟悉一下學校的情況，我會讓助理給陸老師安排好工位。對了，順便帶陸老師去參觀一下學校的教職工宿舍，我們學校會給每一位優秀的老師提供住處。如果陸老師想要住校，也是可以的。”

“好的，謝謝李主任。”

兩人走出教務處辦公室，那位陳老師也做了自我介紹：“陸老師，我還沒有自我介紹，我叫陳國薪，是這所學校的中史老師，喜歡研究國學。其實，我對咱們華夏的樂器還是很感興趣的，有空可以聊聊。”

“沒問題。”

兩人走在校園內，一路上吸引了無數同學的注意。

陸誠一米八八的大高個兒，顏值魅力不用多說，精神氣質也是與眾不同，很容易吸引那些青春期的年輕女生注意。

尤其是此時正值下課時間，不少女生都跟在陸誠身後或者走在側面看著陸誠，還有大膽的過來詢問：“這位同學是新來的嗎？不知道分到了哪個班？”

一旁的陳老師連忙介紹：“什麼同學？這是你們新來的音樂老師，還不叫老師好？”

“老師好！”

那些本來對陸誠心懷敵意的男同學們，聽到陸誠居然是新來的老師，也都是放鬆了一些：“長得這麼靚仔，還好是個老師。”

“等上音樂課的時候，一定要好好刁難刁難他。”

“就是就是。”

這所