群中，陳錦源看到姚亮的笑容就覺得異常的刺眼，明明這些榮譽和矚目當初是屬於他的，如今後悔還來得及嗎。

交響廳有專門為錄音需求開闢的專門區域。來到錄音區，人們都早早在裡面等候。

紀星伊看著大家都這麼早過來，有些不好意思地朝姚團長和徐團長說道：“我這次需要你們幫忙錄製的是一部影視劇的插曲，可能耽誤到你們的行程了!”

姚團長淡然一笑，“紀老師過慮了，我們的行程也沒什麼的，能幫上紀老師的忙，我們很高興。”

見對方如此真誠，紀星伊也不矯情，直接笑道：“姚團長這麼說，那我就不客氣了。”

蘭悅見狀，立刻將揹包內的資料夾拿出來，朝三人詢問道：

“紀老師，兩位團長，請問影印機在哪裡？”

姚團長見厚厚的資料夾眼睛就發亮，立馬開口道：“蘭助理請隨我來！”

見兩人離去，紀星伊就將和聲部分和徐團長開始細緻地討論起來。

徐團長見作品不需要那麼多人，就將部分的人遣散了。

等姚團長帶著厚厚的曲譜過來分發下去後，紀星伊就朝大家講解劇情與人物的關係。

大家瞭解後就開始各自練習，半個小時熟悉譜子後，第一次配合就開始了。

第一首曲子就是主題插曲《仙劍奇緣》。

由笛子作為作品的基調，在主旋律中融合了笛子、二胡、小提琴、琵琶和人聲等，顯得氣勢磅礴又帶著另一個世界的別樣意境。

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打擊樂的加入使得氣氛熱血大氣，其中有著戰鬥的緊迫感又不失情感的柔和。

而紀星伊在錄音控制檯上加入合成的電子音，整首曲子立即將人帶進別樣的仙俠之境。

錄製不需要徐團長，所以徐團長就和蘭悅站在錄音區外。

聽著如另一個世界傳來的柔情動盪之聲，眾人不由跟著沉浸在那可以修仙御劍而行的世界之中。

當一曲初次配合完畢，徐團長已經不知道怎麼形容紀老師的作品了。

就愣愣地朝蘭悅詫異地問道：“紀老師是不是修過仙？”

這首曲子比起現有的仙俠之作可不是一個高度，這是足以稱為天花板的作品了。

徐團長的心中還是激盪不已，連連感嘆：“聽完我覺得我也能御劍沖天而行了！這才是仙俠佳作啊！”

一曲完畢，大家都激動地等著紀星伊的評價。

紀老師的作品總能給她們帶來深深地震撼，若此曲問世，不得掀起一股仙界的浪潮。

“橫笛老師，因為你是作為曲子的定調點，所以你在配合古箏，古琴，琵琶和二胡的時候先慢一點，感覺一下她們的節奏，你的節奏有些快了！”

又朝其它人說了各自需要注意的地方，隨之第二次的練習又開始了。

眾人在一遍遍練習中隨著曲子進入了那個充滿奇幻色彩的世界。

有仙術，有妖魔，有法寶，有動亂，有柔情，有國之大義，愛之大義的世界。

蘭悅已經無法言喻紀星伊的高度了，如今的紀星伊在她眼中就是音樂圈的神話。

各類曲子經過她的手出來，不是經典之作就是神話巔峰之作。

徐團長不知道驚歎了多少次了，他心中也湧起了萬丈豪情，“修仙之路嗎，聽完紀老師的作品，總覺得這個世界是可以修仙的。”

蘭悅在旁附和地點了點頭，這等作品如果釋出，不知道又會掀起怎樣的狂潮。

紀星伊神情專注地認真聽著每個點，從頭到尾的任何細節她都沒有放過。

經過她不斷挑出不足之處後，第一首曲子終於在上午11點之前錄