讓賢妃母子二人緊張以待的宗學春季小考終於來了，皇帝旁聽。

說實話，謝君恆這次非常期待謝承的表現，畢竟沈清歌在他放學後給他開小灶，之前考問過算術題，謝承算的竟然比老師還快且準確。

當謝承驕傲的告訴老師，是母后教的口訣，老師的誇讚，不光謝承驕傲，謝君恆都有些佩服沈清歌的智慧，甚至都覺得自己的這個小皇后現在還多了點神秘感，讓人想要不停地探究。

謝軒和謝承二人正襟危坐在臺下，和其他宗室子弟一起等待老師的考問。

開始前，謝君恆先講了幾句：“朕的兩個皇子都很優秀，宗室子弟也很優秀，我希望你們能多思考，不要拘泥於書本，能有新意的回答問題。”

老師們讓學生們，解釋自己心中的“冰凍三尺，非一日之寒。”

各個學生都給出了自己的見解，各種觀點都給的差不多了，大皇子謝軒已經有些緊張，開始小幅度的抖腿，謝承也嚴肅的等著自己的順序。

“各位都回答的差不多了，朕來問一個有點即興的問題，從“冰”字到“水”字，你們能聯想到什麼？”

眾人都沒想到，來旁觀的皇帝竟然親自下場出了道考題。

大皇子謝軒抖得更厲害了，他抬起頭與謝君恆對視了一瞬，又趕忙低下頭。

“陛下，臣想先回答。”說話的是一個宗室子弟，謝君恆表示可以。

“臣想到春天的春字，根據自然法則，天氣變暖，冰融化為水，滋潤大地，植物變綠，百花盛開，所以是春。”

謝君恆點了點頭，讚了一句，可造之材。

他看了還在抖腿的謝軒，點了謝承回答。

“啟稟父皇，兒臣想到的是移動的移字，冬天裡人們可以移冰汲水，還可以把冰移動的庫裡，供人們夏季使用。”

謝承的回答，引得謝君恆一笑，這不就是“三才者，天地人”，小皇后說的要順應自然但也要積極利用人的智慧嘛。

真是好學生碰上的好老師。

謝君恆回過神來，“謝軒，你能想到什麼？”

“啟稟父皇，兒臣，兒臣想到的是還原的還，因為冰的本質就是水，冰變成水就是還原本質。”

中規中矩，沒有新意，沒有思考。

謝君恆淡淡的嗯了一聲，“你平時要多思考，不能死讀書。”

“是，兒臣謹記父皇教誨。”

謝君恆剛剛轉過身，就聽到後面嘩啦一聲，然後謝承驚呼一聲：“大皇兄！”

謝君恆看到倒地的謝軒，大喊一句：“傳太醫！”

福安指揮著屋裡奉茶的小太監，把大皇子小心地挪到耳房的榻上，等待太醫。

太醫一路小跑進來，提藥箱的小太監累得氣喘吁吁。

太醫檢查了謝軒的眼睛，號過脈之後，對皇帝說：“啟稟陛下，大皇子暈倒並無大礙，是心血兩虛加以調理就可，現在微臣施針就能醒來。”

謝君恆點了點頭，出了耳房，對福安說了句：“傳賢妃去啟德殿。”

鍾粹宮，接到通傳的賢妃，心情不錯，忙讓瓊枝給她打扮的亮眼些，之後就匆匆趕往啟德殿。

她在路上猜測著皇帝宣她的原因，得意的笑著，肯定是軒兒給她長了臉。

卻不曾想，福安讓她在殿外等著，這一等就是半個多時辰，已是農曆四月中旬的太陽，曬的有些難受。

終於皇帝宣她進殿，進門行禮問安之後，謝君恆頭都沒抬，等了幾息之後，叫了賢妃起來。

“你可知，朕為何宣你來此？”謝君恆的語氣裡沒有往日的寵溺，賢妃就知道不是好事了。

難道是皇后管理後宮發現了什麼問題？

“回陛下