胡秋燕和孟福月夫妻回家後，都按照秋華年的方法開始棉花育種。

育種盤是之前就學著編好的，他們只需要買些豆腐渣，加上草木灰，按照秋華年給的比例製成特殊農肥浸泡種子，裹上木灰和乾土一顆顆埋進育種盤裡。

秋華年做得簡單，兩家人實操時卻都遇到了形形色色的小困難，秋華年一一幫他們解決，困難和問題收集的多了，漸漸產生了一些想法。

杜雲瑟看見秋華年在正房桌上鋪紙，過去幫他研墨，“華哥兒要寫什麼？”

“我想把種棉花過程中遇到的問題和解決方案都記下來，等種成了，說不定能集結成一本農書。”

所有事情都要因地制宜，秋華年想把在杜家村種棉花時出現的各種問題和解決方法都記下來，這樣或許氣候類似的地方的人都能學會種棉花，其他地方的人也能從中找到一些有用的方法。

種棉花這樣能賺大錢的稀有手藝，很多人都遮遮掩掩不願外傳，可秋華年卻說想出一本農書，杜雲瑟眸光微動，“你不在意被外人學會嗎？”

“為什麼要在意這個？”秋華年笑了，“我巴不得它傳遍全國所有地方，讓田地富饒豐產，百姓們豐衣足食，有用不完的棉花，穿不完的衣服。”

和美好的現代生活相比，古代社會的物資實在是太貧乏了，生產力低下不說，絕大部分資源還都掌握在上層手中，底層百姓的日子過得十分艱苦。

秋華年知道自己人微言輕，能做的不多，但能高效種地提高產量的方法，他絕對不會為了個人利益藏私。

杜雲瑟被秋華年話中的豪情與憂民之心所震動，良久後放下手中的墨錠，雙手前伸交疊，鄭重行了一禮。

“是我誤了，華年有兼濟天下之心，我自愧不如。”

秋華年有些不好意思，忙把他扶起來，面板接觸在一起，溫潤清透的觸感順著指尖傳入腦海，讓秋華年像是被燙到了般趕緊縮回來。

“我只是先把有用的內容記下來，書能不能編出來還不一定呢。”

杜雲瑟見他用的是孩子們描紅用的竹紙，搖頭道，“粗製竹紙寫字手感凝澀，時間久了字跡還容易變形，你還是用宣紙吧。”

秋華年拒絕，“我只是打個稿子，能寫字就行，王縣令送的宣紙還是留著你用吧。”

三文錢一張的宣紙，用來記種地資料，畫火柴小人，秋華年想想就心疼。

他埋頭寫了一會兒，想起什麼又對杜雲瑟叮囑，“你學習的時候可不許省紙，知道嗎？紙不夠了我再去買，分清主要目標和次要目標，一切以考出好成績為要。”

杜雲瑟無奈地應是，看著秋華年的眼神溫柔地像一潭飄著桃花的春水。

過了幾天，棉花苗果然破土而出，出芽率高達百分之八十以上，讓多少在外面打聽過一些棉花出苗有多難的寶仁心服口服。

秋華年看著這些幼苗卻不太滿意，或許是自制土農肥比不上磷酸二氫鉀的緣故，育

種盤裡的幼苗強健程度離秋華年的預期還差一些。

他想了想，製作出更加稀釋的土農肥液體，每天上午抬起育種盤，隔著柳條噴灑在幼苗的根部。

用柳條編育種盤，刻意在底部留出縫隙時他就預備過這個操作，現代的棉花育種盤底部也會開一個小圓孔，把泡沫塑膠製成的盤子直接浮在營養液上，讓棉花苗充分吸收營養更茁壯地成長。

補救過後，幾家的棉花苗終於按照預期的長勢開始發育，秋華年把這件事記載在竹紙上，在旁邊畫了一個簡易的操作示意圖。

因為暫時不用耕地，秋華年家的騾子一直閒著，村人們來借騾子耕地，排期排的過來的，秋華年全都答應了，不收錢，每家限借一天，只要用加了糧食的飼料餵飽騾