邊的教學計劃完全由貫通部的教師負責，學校和年級不提供具體指導。

咱們的要求就是，初三下的知識要講，要串一部分，但不能太細講，畢竟時間不夠。

咱們初步計劃是在四月份之前，除了化學之外，其他科把初三知識串完，然後四月份開高中課程。”

“為什麼把化學單拎出來，是因為他們初三才剛開始接觸化學，一個學期能講完一本書就不錯了。

初三下的化學他們肯定是一點沒講過，化學方面不做要求。

但是其他學科，一定要安排好你們的教學計劃，爭取在四月份開始講高中，也就是高一的內容。”

劉主任表情嚴肅道：“學校方面很重視貫通部的學生，給予級部教師的權力很大。

但是你們也不用有太大的壓力，反正貫通部的課程不與其他班平行。

具體什麼時候考試，高中知識教到什麼程度，完全由你們定，所以不用擔心教學進度的問題。”

“這一百個人裡面，肯定有不來報到準備中考的，能剩九十多就算不錯。

在暑假之前，第一個學期結束，我們要篩下去一半的的人。”

“也就是說，這學期之後，只有前四十人左右的學生可以繼續留在貫通部。”

“其餘全部打散融進新高一。”

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