原文：

張生手持石鼓文，勸我試作石鼓歌。

少陵無人謫仙死，才薄將奈石鼓何。

周綱凌遲四海沸，宣王憤起揮天戈。

大開明堂受朝賀，諸侯劍佩鳴相磨。

蒐於岐陽騁雄俊，萬里禽獸皆遮羅。

鐫功勒成告萬世，鑿石作鼓隳嵯峨。

從臣才藝鹹第一，揀選撰刻留山阿。

雨淋日炙野火燎，鬼物守護煩撝呵。

公從何處得紙本，毫髮盡備無差訛。

辭嚴義密讀難曉，字型不類隸與蝌。

年深豈免有缺畫，快劍斫斷生蛟鼉。

鸞翔鳳翥眾仙下，珊瑚碧樹交枝柯。

金繩鐵索鎖鈕壯，古鼎躍水龍騰梭。

陋儒編詩不收入，二雅褊迫無委蛇。

孔子西行不到秦，掎摭星宿遺羲娥。

嗟餘好古生苦晚，對此涕淚雙滂沱。

憶昔初蒙博士徵，其年始改稱元和。

故人從軍在右輔，為我度量掘臼科。

濯冠沐浴告祭酒，如此至寶存豈多。

氈包席裹可立致，十鼓只載數駱駝。

薦諸太廟比郜鼎，光價豈止百倍過。

聖恩若許留太學，諸生講解得切磋。

觀經鴻都尚填咽，坐見舉國來奔波。

剜苔剔蘚露節角，安置妥帖平不頗。

大廈深簷與蓋覆，經歷久遠期無佗。

中朝大官老於事，詎肯感激徒媕婀。

牧童敲火牛礪角，誰復著手為摩挲。

日銷月鑠就埋沒，六年西顧空吟哦。

羲之俗書趁姿媚，數紙尚可博白鵝。

繼周八代爭戰罷，無人收拾理則那。

方今太平日無事，柄任儒術崇丘軻。

安能以此尚論列，願借辯口如懸河。

石鼓之歌止於此，嗚呼吾意其蹉跎。

賞析：

一、原文釋義：

張生手持著石鼓文的拓本，殷切地勸我試著創作一首關於石鼓的詩歌。想那詩壇巨匠杜甫已然作古，詩仙李白也與世長辭，我這才疏學淺之人，面對這珍貴的石鼓又能如何呢？周朝的綱紀逐漸鬆弛，天下陷入混亂，四海動盪不安。宣王憤然而起，揮動起那象徵天子權威的天戈。他大開明堂，接受諸侯們的朝賀，諸侯們身上的佩劍相互碰撞，發出清脆的聲響。在岐陽之地大規模狩獵，盡顯雄姿英發，萬里之內的禽獸都被網羅捕獲。將這赫赫功績鐫刻銘記，欲告知千秋萬世，於是鑿石製成石鼓，哪怕因此毀壞了巍峨的高山也在所不惜。那些隨從的臣子們個個才藝超群，都是一等一的高手，精心揀選、撰寫並刻石，將這偉大的功績留存於山阿之間。然而，石鼓歷經了雨淋日曬、野火焚燒，還得煩勞鬼物守護，費心呵護。您究竟是從何處得到這紙本拓片的呢？竟然毫髮細節都完備無差，沒有絲毫的差錯。這上面的文辭嚴謹，意義深奧，讀來晦澀難懂，字型既不像隸書，也不同於蝌蚪文。由於年代太過久遠，難免會有筆畫缺失，但那筆畫的走勢卻猶如快劍斬斷蛟龍一般凌厲。字跡猶如鸞鳳飛舞，眾仙飄然而下，又似珊瑚與碧樹的枝杈交錯縱橫。石鼓上那金繩鐵索般的鎖鈕粗壯而有力，彷彿古鼎躍水、龍騰穿梭。那些淺陋的儒生在編詩時竟然不將其收錄，《二雅》也因狹隘侷促而未能將其容納，實在是令人遺憾。孔子西行未曾到達秦國，在選擇詩篇時就像摘取星宿卻遺漏了日月般，錯過了這寶貴的石鼓文。可嘆我如此喜好古物，卻偏偏生得太晚，面對這石鼓，不禁涕淚滂沱，悲從中來。回憶往昔，當初剛被徵召為博士之時，那一年才剛剛改稱元和。老朋友在右輔從軍，還曾為我估量挖掘石鼓的坑穴。我