五星級酒店的房間裡，落地窗外是車水馬龍的城市夜景。

季繁星坐在寬大的辦公桌前，面前的膝上型電腦螢幕散發著柔和的光芒。

纖細的手指在鍵盤上飛快地敲擊著，螢幕上密密麻麻的文字和圖片不斷變化，是她正在精心製作的講座資料。

“讓對音樂有興趣的孩子敢於踏上這一步。”

季繁星想起方知璟說這句話時堅定的眼神，表情也認真起來。

她之所以願意參加這個音樂講座，不僅是因為不像辜負方知璟的為她奔波的行為，更是他這這句話。

這個世界浮躁功利，傳統文化被遺忘，民族自豪感淡薄，從業人員追逐的都是膚淺的流量和虛名。

所產出的作品良莠不齊，使普通人沒有探索的慾望。

眼見文娛發展多年停滯不前，甚至開始沒落。

她想用自己的所學，讓孩子們知道，音樂不是譁眾取寵的工具，而是傳承文化、表達情感、傳遞力量的藝術。

想對龍國的孩子們說，有夢盡情追逐，剩下的交給她。

最主要的是，作為未來註定要站在娛樂圈頂峰的女人，她的腳下怎麼能是一片荒蕪呢。

那有什麼意思。

季繁星查了查音樂講座的資料。

作為龍國音樂交流大會的例行活動，重點就是當天的晚會。

不僅參與人可以進入試聽會現場觀看演出，還有機會與演講導師共同創作一個作品。

今年的演講導師除了她，還有龍國音樂學院校長杜明宇、音樂協會會長周放然和名師李明。

原本，季繁星的位置應該時重新走入大眾視野的方知璟。

方知璟為了保全她，力排眾議，將自己的名額讓給她。

每位導師有10分鐘的演講時間，演講會的重心則是晚上的晚會。

參與演講的學生有機會獲得導師一對一指導，體驗音樂舞臺的樂趣。

而沒有被選中的學生則可以自由遊覽龍國第一音樂學府。

龍國音樂學院內，為了迎接參加演講的學生們正在緊張地佈置著。

正是上課時間，謳歌階梯教室內。

演講導師之一的李明教授正慷慨激昂地講課。

“所以說啊，音樂的未來還是得看西洋樂，人家的樂器，人家的作曲理論，那才叫一個……”

他故意拉長了尾音，臉上寫滿了敬仰。

“教授，那您覺得民族樂和流行樂結合怎麼樣？”

一個清瘦的男生舉起手，小心翼翼地問道。

男生名叫張子軒，從小熱愛音樂，尤其對民族樂器格外感興趣，只是因為大環境原因最後選擇可西洋樂。

最近因為季繁星的火爆，將民族樂器融入到流行音樂中的音樂形式令他著迷，所以他忍不住舉手提問。

“民族樂和流行樂結合？”

李明像是聽到了什麼笑話，扶了扶眼鏡，語氣裡充滿了嘲諷。

“你看看現在市面上那些所謂的‘國風’歌曲，哪一首不是不倫不類，譁眾取寵？”

“民族樂就是民族樂，流行樂就是流行樂，強行融合只會毀了兩種音樂！”

張子軒漲紅了臉，還想再說什麼，卻被李明不耐煩地打斷。

“好了好了，別問這種無聊的問題了，浪費大家時間。”

周圍的同學都鬨笑起來，張子軒感覺臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去。

他只是想問問教授的看法，怎麼就成了無聊的問題了呢？

難道民族樂真的就那麼不堪嗎？

那為什麼交流會官網中，人氣最高的幾個作品都是季繁星的國風歌曲？

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