出陣陣驚歎。

接下來，其他隊員也紛紛展示自己的絕活，各種精彩的操作層出不窮，讓新學員們大開眼界。

王新學員激動地說：“太厲害了！我什麼時候才能像你們一樣厲害啊？”

溫宇拍了拍他的肩膀，鼓勵道：“只要你肯努力，你也可以做到！”

訓練結束後，溫宇獨自一人留在訓練室，開啟電腦，進入遊戲。

他深吸一口氣，眼神中閃過一絲凌厲的光芒。

“是時候展現真正的技術了…” 他移動滑鼠，點選了排位賽的按鈕。

螢幕上，匹配成功的提示音響起。

一個熟悉的遊戲id出現在他的眼前。

溫宇的嘴角微微上揚， “呵，有意思…”溫宇回到基地後，立刻投入到教學計劃的制定中。

他坐在電腦前，手指在鍵盤上飛速敲擊，一行行程式碼和資料如同瀑布般傾瀉而下。

不到一個小時，一份詳盡的教學大綱便呈現在螢幕上。

這份大綱涵蓋了從基礎操作到高階戰術的各個方面，並且融入了許多溫宇自己獨到的見解和技巧。

劉負責人看完後，激動地拍著溫宇的肩膀：“溫宇啊，你真是個天才！這份大綱太完美了，簡直就是為電競教育量身定製的！”

接下來的助教選拔也出乎所有人的意料。

，！

溫宇並沒有直接指定人選，而是讓每個隊員都準備一小段教學內容，然後分別給新學員們上課。

張助教候選人率先上場，他雖然有些緊張，但還是努力地講解著基礎操作技巧。

王新學員聽得津津有味，還不時地提出一些問題。

其他隊員也各顯神通，有的擅長講解戰術，有的擅長分析英雄技能，有的則擅長演示操作技巧。

新學員們聽得興致勃勃，紛紛為自己：()校園電競：這座城市的王者誕生