見無人回答他，他的好奇心瞬間就起來了，“不是，你們到底在說什麼啊？我一過來你們就不說話了，有啥事的不能和我說的？”

語言間，眼神環顧的目光就被魏玟慧強行搶過去了。

鋒利如匕首的目光透露著數不盡的濃濃的殺機，高傲的神態好似一位高冷御姐，眼神中延續的目光更是不可一世，不屑一顧，眼角一擰，瞬間就好似有萬千銀針可將一人扎得千瘡百孔一般，凜冽的氣場頃刻間迸發出來，手心掐著時間的開始用力，一點點地去使出力氣捏筆。

卻讓這位男同學在一瞬間感覺如芒被刺，如坐針氈。

然後剛剛圍觀的女同學都推推攘攘地離開了，捂著臉，很害羞的樣子，嘴裡有說有笑地笑聲嘀咕著，臉一個比一個紅。

這時旁邊一位男同學站起來，先是嘆了一口氣，然後裝作很熟練老道的成年人架子，轉身拍了拍它的肩膀，故作長輩的語態，慢悠悠地說：“哎！兄弟啊！羨慕啊！”

說得人家男同學一頭霧水，摸不著頭腦，傻乎乎地問：“啊？啊？”

結果他說完就走了，也不給解釋一下緣由，就像武俠小說中的世外高人給主角指點迷津的時候，話說一半，留一個懸念。

這時，又一個男同學站起來了，故技重施，再次拍了拍他的肩膀，說：“兄弟啊！才不外露啊！”

“不是！”

男生想要抓住他仔細問個明白，也是很用力地抓住人家的手腕了，但是人家男生還是用力地掙脫開了，然後趕忙跑開了。

“不是……什麼意思啊？”

然後其他圍觀的同學也紛紛站起來了，也同樣東施效顰，走兩步，靠過去，拍了拍肩膀，一個個的，都語重心長地像一個老父母在規勸自己即將遠遊的孩子一樣。

“哎！兄弟啊……”

“兄弟羨慕你啊……”

“幹得不錯，好兄弟！”

“兄弟，加油，哥們兒看好你！”

“兄弟啊！沒想到年紀輕輕，你已經擁有了讓我們羨慕的資本！”

“好兄弟，有什麼好東西要給哥幾個分享一樣，不能自己有啊！是不是？”

“兄弟啊！以前哥們兒還不知道呢！現在……哎……”

話音剛落。最後一個人也想走，男生趕忙攔住最後一位同學，死活不讓他走，可憐巴巴地問他，“不是，到底咋回事？啥意思？你們說我什麼了？”

兩人四目相對了一會兒，那個被攔住的同學已經儘自己最大的努力，語重心長地儘可能地給了這個男同學最大的暗示，面對男同學求知若渴的眼神，他說：“兄弟啊！你知道，你現在的成就是我們一眾兄弟都高攀不起的，真的想不到，兄弟深藏不露啊！”

青春期的男生有著一種“創新性”和“突發性”的“另類”的幻想，同時由於初一下個學期的生物課本，第一章的內容就是講生殖器官的，然後那一章的內容只是書裡面的插圖就讓同學們情何以堪，男生們上課看書的時候，相互拿著書比劃，指著這張插圖和左鄰右舍說兩句，再拿著另一張插圖去和前後同桌說說笑笑。

女生們就捂著臉，不好意思地看著書中的內容，儘量控制自己不去看那些插圖，可是那些文字也是顯得十分有感，初一下學期的生物書，第一單元，那是初中三年裡面尺幅最大的一節內容，只是插圖不是那樣得生動形象罷了。

然後那幾節生物課下來，男同學們聽得心花蕩漾，老師講得什麼他們可能一個字也沒有聽見，但是他們絕對把那一張的插圖記得死死的了，有點甚至於把插圖都割下來了，然後對插圖做一些比較難以描述的事情。

都說：師傅引進門，修行在個人。

那一節的內容男同學們絕對地無師自通，