“跟大家說件事。”

“從下週開始，我會減少對你們的管理。”

聽到這句話，下面的人開始偷偷議論起來。

議論聲很小，教官聽不清楚。

但能從他們的表情裡，看得出有興奮跟疑惑。

教官突然提高音量喊道：“你們別高興太早了啊！”

“你們學校那邊，突然對軍訓的方式有所改動。所以，我才會按照要求，減少對你們的管理。”

“但是，這並不意味著你們可以放鬆警惕。”

“相反，你們要做好準備，迎接更嚴格的挑戰。”

人群中再次傳來竊竊私語的聲音。

“什麼？怎麼又有新變化？”

“我還以為能輕鬆一點呢……”

教官似乎聽到了他們的抱怨。

他語氣更加嚴厲地說道：“你們不要以為很輕鬆，我知道點內幕，下週的軍訓會比現在累好幾倍。”

“而且，你們需要完成更多的任務和訓練。如果你們不能適應這種改變，那麼你們將會面臨更大的困難。”

見教官這麼嚴肅，下面的人開始有些害怕了。

甚至還有些人開始盤算著請假的事了。

然而，臺上的教官雖然表情嚴肅，但內心似乎對接下來的一週充滿期待。

或許對於男生來說，這並不是累吧，可以說會有的爽，對女生的話，可能會累很多。

教官繼續說道：“王峻峰作為班長，他肩負的責任比你們都要重大得多。他需要承擔起整個班級的事務，帶領大家共同進步。”

他一邊說著，一邊用手示意王峻峰站到前面來。

“因此，我決定在接下來的一週裡，將管理權交給王峻峰。”

“當然，並不是完全交給他，我們還會有新的教官來協助指導。這樣可以更好地鍛鍊同學們的團隊合作能力和領導才能。”

教官解釋道，希望大家能夠理解這個決定，並積極配合。

聽到這裡，大家只好點頭表示同意。畢竟這是學校的規定，而且也是為了更好地完成軍訓任務。

站在前面的王峻峰深感責任重大，他知道作為班長，自己不僅要以身作則，還要帶領全班同學共同進步。

其實當管理也沒什麼不好的，只要不是在很忙的時候。

“這周的軍訓任務，我們會加快些進度，如果你們之中有人不能堅持住的話，那下週可能就直接進醫務室了。”

“所以我建議那些有自知之明的人，可以提前請好假，我可不想在醫務室裡天天看到計算機 1 班的人。”

聽到這話，下面的人表情各異，有的人開始害怕自己撐不住，擔心會被淘汰；

而有的人則認為這是教官在故意刺激他們、嘲諷他們、看不起他們，心中燃起一絲怒火。

“你先回去吧。”教官對王峻峰說道。

王峻峰轉身回到了隊伍裡。

教官看了眼手錶，隨後開口說道：“昨天教了你們立正，稍息。”

他停頓了一下，然後緊接著繼續說道：“今天我們要學習其他三樣動作。

“敬禮、禮畢和正步走分解練習。”

說完後，教官沒有絲毫猶豫，直接大聲喊道：“敬禮！”

這突然的口令，有些學員都還沒反應過來。

但大部分的人都很快舉起右手，敬了個標準的軍禮。

緊接著，教官再次下達指令：“禮畢！”聽到這個命令，大家又迅速放下右手，恢復到立正姿勢。

剛剛反應慢的，現在才跟得上。

隨後，他對前排的女生說道：“前面兩排女生蹲下，記住！是單膝蹲，不是讓