“而百姓越強，相對而言貴族也就越弱。”

“朝廷對天下的掌控能力，將會變得無比強大的。”

“畢竟，百姓再強也強不過那些貴族。”

“此二者保持在一個相對平衡的狀態，才是朝廷最想要看到的。”

“國家也將會是最平穩的狀態。”

“所以，這才是為師此番要大力支援僕射的根本原因。”

“至於仙儒扶貧基金會？”

“那隻不過是為師打出的一個幌子罷了。”

“當然仙儒學說，明面上也確實能夠起到促進作用。”

“不過，只能算是錦上添花而已。”

“榮祿，你一定要記住當你想要做一件正確的事情。”

“但是大家因為各自的利益，不願意你去做的時候。”

“你就要想辦法，從其他的方面來找突破口。”

“堵不如疏，人心中的貪慾是堵不住的。”

“但是這人心的貪慾，卻是可以利用的。”

“你只要隱藏好你的真實目的，適當的讓出一部分利益你便可以做到你真正想做的。”

“你也會因此而得到更多東西。”

“其實防止土地兼併，還有一個最有效的辦法。”

“那就是土地國有。”

“人們只有使用權，沒有買賣權。”

“做到真正意義上的普天之下莫非王土。”

“奈何如今天下一統未久，此舉無疑會激起貴族們的不滿和反抗。”

“陛下也是讓那些六國貴族保留下了自家原本的土地，那些貴族才沒有發生動亂。”

“他們才會心甘情願的遷徙來此。”

“為師若是直接提出這「土地國有」的想法，必然會被那些貴族群起而攻之。”

“天下也將再次動盪不安。”

“所以為師和陛下，只能先用這種柔和的方式來解決土地兼併的問題。”

“等到日後天下日漸穩固，貴族們難以兼併到土地之時。”

“咱們再慢慢把貴族們手裡的土地，給一一的收回來。”

“治大國如烹小鮮”

“一定要徐徐圖之。”

嬴榮祿聽後不由得愣了許久。

只覺得老師今日這番話語當真是讓自己受益良多

瞬間便對教育部的一些人和一些事有了不少新的想法。

：()考公上岸了？上的大秦的岸！