娜?惠特利臉色非常不好看,她瞪著對方,“我不明白你在說什麼!”
“這不需要我來提醒你吧?我想正是因為你在對付那個泥巴種,所以,克里曼斯最近才在躲你。”韋爾頓?巴納德故意說道。
“你什麼意思?”安莉娜?惠特利大叫道。“你是說我還不如一個泥巴種!”
“你對付她我們都沒意見,但是你的手段太……”韋爾頓?巴納德看了她一眼,“愚蠢了。”
“……這是你的意思嗎?”安莉娜?惠特利咬著嘴唇問。愚蠢?
“還有克里曼斯,和一些知道內情的人——我們都這樣認為,像是小孩子的手段。”韋爾頓?巴納德已經看出了她的失勢,惠特利家族不自量力的去找馬爾福這條金環毒蛇的麻煩,現在只有和克里曼斯聯姻才有支撐下去。
“……他在哪?”
“他不想見你,還有,他讓我轉告你:‘假期的時候他會親自拜訪惠特利莊園’。”
安莉娜?惠特利臉色灰敗,這不是子虛烏有的傳言,是對方真的要放棄她了。沒有了阿奇柏德,沒有了克里曼斯家族,不僅是她,還有她的家族,恐怕真的完了。
“不,我要見他,我要見他,快告訴我他在哪?”
“惠特利小姐,節哀順變。”韋爾頓?巴納德滑稽的鞠了一個躬。
…*…*…*…*…*…*…*…**…*…*…*……*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*
斯普特並不知道這些貴族深層的事情,她只是驚訝於自己的計劃這麼順利!看著安莉娜?惠特利一臉失魂落魄,難道流言對她的打擊這麼大?
斯普特只是抓住了阿奇柏德?克里曼斯最近不在霍格沃茲才在圖書館傳出了這個流言,她並沒有對流言產生的力量抱太多的信心,只要阿奇柏德?克里曼斯對安莉娜?惠特利解釋清楚,那麼這個流言就沒用了。
暗自欣喜中,斯普特決定將計劃進行到底。
作者有話要說:喜歡你們的留言!愛————(迴音)
“她”在以後的情節中還有重大使命啊!所以著墨比較多!
11
11、在霍格沃茲圖書館 。。。
斯普特在圖書館,想找一些二年級的魔咒書。一年級的魔咒書已經被她翻了個遍,雖然還不能完美的使用出來,但是每個魔咒發音的側重和揮動魔杖時的軌跡她已經熟悉了,只要再在課上稍加練習就可以了。
其實,在沒有成人監管下練習魔咒是十分危險的。曾經有一個拉文克勞偷偷練習高年級的魔咒而把自己的耳朵變沒了。從這方面來說,斯普特的運氣非常好,她對魔咒的感覺正在逐漸的熟練,這期間只出過一次小意外——練習“清水如泉”的時候,把剛寫好的魔藥作業給沖走了。後來她不得不重新寫一份魔藥作業,只是那是一份得“T”的作業。
《魔咒指明燈——“熒光閃爍”深入研究》,《古今魔咒大全——背後的故事》,《十九世紀最常用魔咒》,《居家旅行必備魔咒》,《讓你的家時刻保持整潔》,《清除地精,一勞永逸》,《基礎魔咒解密——那些你不知道的!》,《給你的臉蛋加點光彩!》,《古世紀禮儀》,《巫師與騎士的對抗》《論麻瓜與神奇生物的關係》……
……
……
真是包羅永珍的霍格沃茲圖書館。
……《二年級咒語輔導指南》,就是這本!還有《羽毛的誘惑——定位漂浮咒》。
斯普特報著書找了一處角落,掏出一張羊皮紙,開始寫第二份魔咒課作業——這一份是為一個赫奇帕奇的一年級學生寫的,他出一個銀西克。一個星期有十三門課,除去不用交作業的,必須自己做的,偶爾他也會做的,別人替代不