英語老師站在教室中間的走廊上,位置靠後。
一片低頭握筆圈畫的學生中,出神的唐染顯得格外「鶴立雞群」。
「把a和d連起來。」英語老師又重複了一遍,眼睛緊盯著唐染,邊說邊朝最後一排走來,「發什麼呆呢?!」
元澈用胳膊肘捅了唐染一下。
唐染這才回過神,然而已經來不及了,英語老師近在眼前。
「聽見沒有?」英語老師用捲起來的練習冊在唐染桌子上敲了敲,「講到哪裡了?!我讓你幹什麼? 」
前排的同學已經做好了聽騷話和笑的準備。
不過今天的唐染沒能如他們所願:「……不知道。」
英語老師大概也沒料到他會按常理出牌,比起以往,這種坦然簡直可以稱得上「態度端正」了。
她沒斥責唐染,難得地耐著性子告訴他:「把a和d連起來。」
接下來,站在桌邊的英語老師看見唐染點點頭,從容不迫地從書立中抽出一張紙,先寫了個「a」,又寫了個「d」,最後用黑色簽字筆在兩個字母中間畫了一條線。
英語老師:「……」
元澈:「……」智障嗎。
老師正要發怒,唐染左側忽然伸過一隻手,忍無可忍地扯走了那張「按照要求」完成的大作,又奪下他手中的筆,在正確的地方勾了個中括號。
整個過程很迅速,唐染的神情還恍惚著,只瞥見那隻修長好看的手。
英語老師的呵斥卡在嘴邊,離開前瞪了唐染一眼,又冷聲交代元澈說:「你同桌要是再發呆,記得提醒他一下。」
「提醒」兩個字差不多是從牙縫裡擠出來的,讓人聯想到的不是同桌間互幫互助的友好情誼,而是某種「引錐刺股」的狠辣與決絕。
通俗一點講,差不多就是「他再走神就給他一腳」的意思。
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「染哥,你今天怎麼了這是? 」秦朔上課的時候轉了幾次臉,看得出唐染有些魂不守舍。
唐染下意識地說了句「沒事」,想了一下又嘆出口氣:「你過來,我問你個事。」
「怎麼了? 」
秦朔一頭霧水地跟著他走到衛生間,猜測唐染心情不好大概是跟家裡鬧掰有關,手伸進兜裡想掏錢包,「我這個月工資發了,上回借你的錢……」
唐染一擺手:「不是這個。」
「那……」秦朔還沒問完,就聽唐染帶著些許困惑道:「你說,我要是現在跟元澈在一起……」
秦朔聞言脫口而出:「你們不是早就……」在一起了。
「早就? 」唐染眉心擰著看他,「你聽誰說的? 」
「這還用聽別人說嗎,」秦朔無聲地嘆了口氣,「你倆還不夠明顯的。」
唐染回憶了一下,實在想不起他和元澈什麼時候表現得讓人誤解——難道是餵奶茶那事?可但凡長點腦子的都不會因為這個給他倆「一錘定音」吧?
秦朔在唐染的再三催問下,磕磕巴巴提起了那天在走廊上無意聽到的:「你們……不是早都那、那啥了。」
唐染:「? 」
秦朔:「就,就是睡……睡過了……」
「……」唐染面無表情道,「你說的那個』睡』,和我想的那個』睡』是一個意思嗎。」
秦朔不確定地:「可能是、是吧? 」
「是你個頭啊!」唐染恨不得飛起一腳直接把他踹到外面去,「他才多大?我是畜生嗎!? 」
秦朔順嘴禿嚕了一下:「可、可能……」
唐染:「……」
唐染煩躁地揮揮手:「算了,不說了,跟你沒什麼好說的。」
「