在餘明川出示了智腦裡身份證的投影，又做了個人臉識別後，他很快就被放行了。

至於腳踏車該何去何從，他摸著下巴思考了片刻。

然後果斷把自己的定位傳送給了小丸子，讓小丸子把腳踏車扛回家。

不過按理來說，李師水是絕對看到了餘明川的出行方式的，為什麼不提醒他一句呢？

等等，李師水前幾天外出買菜時就騎的腳踏車吧！？

“所以阿水是憑藉著認知扭曲，沒有被貼罰單麼？可惡，好羨慕。”

餘明川默默的在原地看著腳踏車，等待著小丸子的到來，然後突然感覺有一絲絲不對勁。

“交通機器人也有認知？還是阿水被動的認知扭曲的‘認知’範圍太廣闊了，理論上講，她豈不是連空氣也能騙過！”

“可惡，這麼一想，自己實在是太弱了，不過好在還有更弱小的小丸子和……”

剛想到這裡，餘明川就看到了讓他永生難忘的一幕。

只見小丸子身手矯健的幾個跳躍，到了腳踏車面前後，用兩根手指，夾起了腳踏車。

然後以殘影的速度，跑酷一般的流暢度消失在了餘明川眼前。

“……”

他能用兩根手指夾起腳踏車嗎？他能嗎！？

他身手有這麼敏捷麼！？

“知識與真理才是我追逐的目標，智慧才是真實的力量，就是這樣。”

他的面容依舊掛著淺淺的笑，步伐稍稍加快後，抱著罐子的手不由的抓緊了一些。

“不過顯顯肯定弱的一批！”餘明川這樣想到。

……

青州實驗中學的校長是今年新上任的王校，他剛過五十，精力還旺，喜歡打羽毛球和乒乓。

華國的大爺大媽基本都會幾手乒乓，能拿小區乒乓賽冠軍的人，絕對有參加奧運的資格，少說都是世界級水準的。

王校的乒乓水平更是這一群老大爺中的佼佼者，特別是當了校長之後，幾乎無人能敵。

整個學校，連青年乒乓社裡的年輕人也不是他的對手。

起先王校也以為是奉承討好，不過他也樂於接受。

不過隨著時間的推移，他發現一旦他對什麼事有強烈的慾望，那在付出“一定代價”後就基本可以實現。

王校一開始並不是教育界的人，亦或是政客。

恰恰相反的，他是實驗中學對面美食一條街的網咖老闆，學歷也只是初中水平。

可當他進入《第二人生》，信奉了偉大的【好運商人】後，一切都變了。

按理來說有這樣超強的能力，王校應該有更大的慾望，掌控更高的權勢才對。

但王校活了大半輩子，看的比誰都清楚，難道從遊戲裡獲得機遇的就只有他一個嗎？

而且他付出的代價實在是太深太深，深到他不敢多用。

那個代價就是——隨機給他的大腦注入或替換一段合成的記憶。

他害怕過度的使用會喪失名為“自我”的意識，所以在國家隊對他青睞有加，想要招募他去當教練時，他就不再使用這個能力了。

……

餘明川笑容滿面的和實驗高中的新校長握了握手。

“您之前在校對面開的那家網咖，我高中的時候可是常去的！”

“沒想到一晃眼，當年總是逃課去網咖的我成了諾獎得主，您也成了實中校長啊。”

他無不感慨萬分的提起這件事。

殊不知，王校心裡卻是掀起了驚濤駭浪。

要知道，在他成為校長後，就再也沒有人在他面前提到過網咖老闆這茬事了。

就算有時候他不小心提了一嘴，其他人就像