沒錯，這些數字中0689這幾個數字出現的頻率很高，而王博宇的說法也是對的，這幾個數字的形狀很圓。

畢達哥拉斯在研究數的時候用圓形的小石子進行記錄，他會把小石子擺成各種形狀，同時還可以記錄石子的數量。

而這道題目中的數字密碼……就是用形狀的方法做記錄。

形狀中包含圓圈的數字，就代表畢達哥拉斯當初用作記錄的小石子。

第一個【10】中，有圓圈形狀的數字只有一個0，所以這第一條資訊代表的數量就是1。

在【1066】這一條資訊中，有圓圈形狀的數字除了0之外還有6，所以數量就是圓圈的個數，也就是3。

【8098】這四個數字中，8和9的形狀都包含圓圈，而8代表了兩個圓圈，所以這條資訊的數就是6。

依次類推，【66889006】和【236889007589086】這兩串數字中，圓圈的數量分別為10和15，也就是說，這五條資訊分別代表的數字是：1、3、6、10、15。

三角形數!

塗化恍然大悟，這一關中的所有隱喻也真相大白。畢達哥拉斯曾經在沙灘上用小石子代表點，研究出了三角形數列和正方形數數列。

所謂三角形數列，1代表了一個點，3代表用三個點可以組成一個三角形，6代表用六個點也可以組成一個三角形。三角形數是數列中最基礎的一種，如果用數列的規律表達，第n個數字就是n(n 1)/2，按照目前的1、3、6、10、15的數字規律來看，3比1大了2，6比3大了3，10比6大了4，15比10大了5。

根據這個遞增的規律，跟在15後面的那個數字就應該是21。

塗化連忙把自己的想法和分析說出來，雖然用數字形狀圓圈代表點這個想法很天馬行空，但不得不說這是最無法反駁的一個答案。

塗化按照規則的要求在沙灘上寫下了這個數列的前十個數字，就像當初的畢達哥拉斯一樣，把思維和智慧留在沙灘上：1、3、6、10、15、21、28、36、45、55。

塗化寫完就回頭看蘇格池，發現他正站在沙與浪相接的地方，表情恬淡地看著這邊。夕陽的餘暉在他的身上描了一層邊，塗化恍然間覺得，蘇格池就像是引領他走入數學的畢達哥拉斯。

他以前痛恨數學，覺得數學就只是生搬硬套沒有生命的學科，可直到遇見了蘇格池，他才發現原來數學有這麼多豐富精彩的內涵。

數學是令畢達哥拉斯、希帕霍斯等等一系列哲人沉迷的學科，它包羅永珍，時而刻板理性，時而又活潑可愛，根本不是塗化從前瞭解的那樣。在數學大闖關這個遊戲中，他第一次體會到沉浸在數學中的樂趣，他感受到了自己跳躍的思維與數學之間的共鳴。

即使遊戲中出現了病毒，即使他闖關的初衷已經與蘇格池曾經的設定大相逕庭，但他還是享受這種在無拘無束的在數學中徜徉的感覺。

數學不但是數字的組合變換，更是靈魂的碰撞與吸引。

【叮‐‐】

【恭喜挑戰者塗化、沈思易、王博宇、孫維通關畢達哥拉斯的沙灘關卡，孫維獲得代表數字9。】

塗化這才想起【數列關】的主線任務來。

48小時內他們每個人都必須獲得屬於自己的數字，現在四人中只有孫維獲得了數字9，而時間已經過去了三分之一，其他三人都處在危險的邊緣，加速通關獲取數字迫在眉睫。

第60章

數列關的主線任務需要挑戰者在48小時內尋找到屬於自己的數字, 至於這些數字有什麼作用還是未知的。塗化懷疑這些被